（4分）CO2是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要?dú)怏w，CO2在催化劑、230℃、壓力為5-10MPa等條件下與氫氣反應(yīng)來制備甲醇等物質(zhì)，被認(rèn)為是目前短期間內(nèi)固定大量排放CO2的既經(jīng)濟(jì)又有效的方法之一�！疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

根據(jù)以上信息判斷，分析完成以下問題。

（1）請(qǐng)寫出工業(yè)上用CO2制備甲醇的化學(xué)方程式為： ；

（2）下列有關(guān)“碳捕捉技術(shù)”方法的敘述中正確的是（ ）

A．能耗不大是該方法的一大優(yōu)點(diǎn)

B．整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C．“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶

D．該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品

（3）甲醇是重要化工原料和石油補(bǔ)充替代合成燃料，通過加氫將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的研究倍受關(guān)注，但工業(yè)上用CO2制備甲醇目前尚未得以推廣使用，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)、環(huán)境或生產(chǎn)工藝等角度,提出實(shí)現(xiàn)大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)需要解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（請(qǐng)列出兩條）。

① ；

② 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷（C卷）（解析版） 題型：選擇題

分析推理是常用的一種學(xué)習(xí)方法。以下推理成立的是

A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

B．帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子，所以離子都是帶電荷的粒子

C．酸能使石蕊溶液變紅色，所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸

D．因?yàn)镃O、CO2中氧元素都顯-2價(jià)，所以H2O、H2O2中氧元素也都顯-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省開封市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）不能服用NaOH治療胃酸過多，原因是NaOH具有 性。

（2）用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵的原理 。

（3）乙烯(C2 H4)的年產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平。科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成乙烯和水。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省開封市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

河南名吃“第一樓小籠包子”以選料講究，制作精細(xì)被譽(yù)為“中州膳食一絕”。下列用到的食材中富含糖類的是

A．瘦肉 B．小麥粉 C．小磨香油 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

【研究課題】探究X物質(zhì)的成分。

【查閱資料】（1）X物質(zhì)可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一種或幾種組成。

（2）X物質(zhì)是通過過濾水溶液得到的沉淀。

（3）相關(guān)物質(zhì)的溶解性如下表：

物 質(zhì)

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

BaCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

不溶

【設(shè)計(jì)并實(shí)施方案】

（1）由查閱資料可知X物質(zhì)肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。

（2）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的X物質(zhì)，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液，沒有白色沉淀，說明X物質(zhì)中無 (填化學(xué)式)。

（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，想進(jìn)一步確定X物質(zhì)的成分。

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，關(guān)閉活塞b，將50gX物質(zhì)的粉末放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)。

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)明顯增加的質(zhì)量；

④繼續(xù)鼓入空氣，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；

⑤經(jīng)稱量，D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量為20g。

【評(píng)價(jià)】（1）A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將 （填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）分析X物質(zhì)的可能組成是 （有幾種寫幾種）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別加入到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應(yīng)〕，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列說法中正確的是

A．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>X>Z

B．產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)閄>Y>Z

C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)閆>Y>X

D．相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閄>Y>Z

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，錯(cuò)誤的是

A． “純堿”不是堿 B． “醋酸”不是酸

C． “水銀”不是銀 D． “干冰”不是冰

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

(4分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物。甲烷中各元素的質(zhì)量比是 ，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 。

“可燃冰”將成為未來新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難。開采中甲烷氣體一旦泄露可能導(dǎo)致的后果是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川眉山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)在我們身邊。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式表示）。

A．硫酸銅

B．硝酸鉀

C．水銀

D．氮?dú)?

E．食醋

F．石灰石

（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。

（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是 。

（3）醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是 。

（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。

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