（2010?濱州）化學(xué)用語是我們學(xué)好化學(xué)的工具．下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）
【答案】分析：A、正確書寫氯元素的元素符號(hào)來判斷；
B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，進(jìn)行解答；
C、根據(jù)離子的表示方法，判斷氫氧根的化學(xué)式；
D、根據(jù)氧化鋁的化學(xué)式的正確書寫進(jìn)行判斷；
解答：解：A、氯元素的元素符號(hào)為Cl；故A正確；
B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，鎂離子表示為：Mg2+；故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)離子的表示方法，氫氧根的化學(xué)式為：OH-，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)氧的化合價(jià)為-2價(jià)，鋁的化合價(jià)為+3，利用十字交叉法，化學(xué)式為Al2O3；故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，及靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?濱州）在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小明很興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究．
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；
②反應(yīng)過程中可能有熱量放出．
[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）小利猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣．小利猜想的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律
．
（2）小寧打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是
氧氣
氧氣
．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降，其原因是
過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，是瓶中的空氣受熱膨脹，壓強(qiáng)增大
過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，是瓶中的空氣受熱膨脹，壓強(qiáng)增大
．
實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種是什么？
（1）小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈
堿
堿
性．
（2）小軍認(rèn)為，純堿溶液也能使酚酞試液變紅色，所以另一種物質(zhì)有可能是Na2CO3，小寧認(rèn)為不可能，他可選用
稀鹽酸
稀鹽酸
試劑來驗(yàn)證另一種物質(zhì)是否是Na2CO3；
（3）小明在轉(zhuǎn)移實(shí)驗(yàn)一所得溶液時(shí)，不小心手上沾有部分該溶液，小明應(yīng)該如何處理：
用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液
用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液
．
[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年中考化學(xué)綜合訓(xùn)練試卷（7）（解析版） 題型：解答題

（2010?濱州）在化學(xué)晚會(huì)上，小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體B瓶中充滿氨氣抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“○”表示氯原子，
上述反應(yīng)過程可用如圖所示的圖形表示．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是______．
（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的______肥（填“氮”、“磷”、“鉀”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年云南省玉溪市中考化學(xué)樣卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?濱州）用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省濱州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

22．（2010?濱州）化學(xué)與人類的生活和社會(huì)發(fā)展有密切的關(guān)系，試用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）國務(wù)院曾于兩年前就發(fā)出“限塑令”，以限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋．
①塑料屬于______（填“天然”或“合成”）材料；
②聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有______元素；
③從環(huán)境或能源角度，談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義______．
（2）我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣．
①沼氣的主要成分是______（填化學(xué)式）；
②用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
③用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點(diǎn)是______（只寫一點(diǎn)）．
（3）糧食是人類主要食物來源，糧食問題已成為被世界關(guān)注的熱點(diǎn)之一．
①糧食的主要成分是淀粉，它屬于人體必需的有機(jī)物中的______；
②維生素也是人體所必需的有機(jī)物之一，它主要來源于食品中的______．

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