【題目】孔雀石的主要成分是Cu2（OH）2CO3，受熱分解生成三種氧化物，并有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是 ；寫出Cu2（OH）2CO3受熱分解的化學方程式 ；D和E反應的化學方程式 ．

【答案】改良酸性土壤（答案合理即可）；

Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑；

Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

【解析】“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，受熱可分解為三種氧化物，根據(jù)反應前后元素的種類不變可知有氧化銅、水、二氧化碳，生成的C能夠和硫酸反應生成硫酸銅和水，因此C是氧化銅，則F是硫酸銅；B能夠和燒堿氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，因此B是二氧化碳，E是碳酸鈉；則A是水能夠和氧化鈣反應產(chǎn)生氫氧化鈣，則D是氫氧化鈣，氫氧化鈣顯堿性，常用于改良酸性土壤；堿式碳酸銅分解的方程式為：Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑；D和E反應是氫氧化鈣和碳酸鈉的反應，反應的方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是

A．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量

B．實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，再裝藥品

C．測定某溶液的PH,先用水濕潤PH試紙，再用玻璃棒蘸待測液滴到PH試紙上

D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸雨、臭氧層破壞和溫室效應是全球環(huán)境的三大熱點問題。而造成溫室效應加劇是二氧化碳氣體的大量排放。能夠減少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料屬于低碳燃料的是

A．煤 B．汽油 C．天然氣 D．木柴

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山西省】你遇到過很多酸性或堿性的物質(zhì)。一些物質(zhì)的近似PH如下所示，其中顯堿性的物質(zhì)是（ ）

A．食醋，pH為2~3 B．廁所清潔劑，pH為1~2

C．橘子，pH為3~4 D．爐具清潔劑，pH為12~13

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭�，其殘缺的標簽中只剩下“稀”“酸”的字樣。已知它是無色溶液，是初中化學常用的試劑。小方同學很感興趣，決定對其成分進行探究。下列猜想不合理的是

A、可能是稀鹽酸 B、可能是稀醋酸 C、可能是稀硫酸 D、可能是稀碳酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題

（1）發(fā)生裝置B、D連接制取某氣體，寫出反應的方程式： ．

（2）如何檢查裝置B的氣密性

（3）要想制取干燥的二氧化碳氣體，所選儀器的連接順序為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中錯誤的是（ ）

A．t1℃時，65gA的飽和溶液中含有溶劑50g

B．將t2℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，只有C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C．要從接近飽和的A溶液中得到A，通常可采用降溫結(jié)晶的方法

D．t2℃時，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是

A．金剛石、C60和石墨都是由碳原子構(gòu)成

B．CO和CO2都能與堿溶液反應

C．CO2與碳的反應生成了CO

D．CO有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的衣食住行與化學知識密不可分．請根據(jù)下列生活中的事實填空．

（1）下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是 ．

（2）家庭生活中常使用如圖1的用品，其中用到有機合成材料的是 ．

（3）“可燃冰”（CH4nH2O）是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源．我國南海海底蘊藏這豐富的“可燃冰”資源．下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是 ．

①屬于海底生物 ②說明水可以變成油

③CH4nH2O屬于化合物 ④是燃燒值高、污染少的新能源

（4）圖2是貼在某汽車加油站的廣告．判斷以下敘述正確的是 ．

①玉米汁可用作汽車燃料

②由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車燃料

③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當前的能源危機．

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同步練習冊答案