.(8分)某白色固體可能由氫氧化鋇(化學(xué)式為Ba(OH)2)、氫氧化鈉中的一種或兩種組成。為確定該固體物質(zhì)的成分,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行下列探究活動,請你認(rèn)真閱讀有關(guān)信息,回答相關(guān)問題。
【查閱資料】(1) Ba(OH)2是一種強(qiáng)堿,具有NaOH相似的化學(xué)性質(zhì)。
(2)部分酸、堿、鹽的溶解性如下表所示:
【提出猜想】猜想I :該固體是NaOH
猜想Ⅱ:該固體是Ba(OH)2
猜想Ⅲ:該固體是Ba(OH)2、NaOH的混合物
【設(shè)計實驗】
【問題討論】
(1)實驗步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實驗步驟②得出的實驗結(jié)論 (填“正確”或“不正確”)。
(3)如果在上述實驗中用稀硫酸代替硫酸鈉溶液,實驗步驟和實驗現(xiàn)象均相同,你可以判斷出猜想 是成立的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物 質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2010屆北京市密云縣中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液和白色固體:
(1)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)我的推測是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是 。
(3)為進(jìn)一步確定該溶液所有可能的組成,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行驗證。
①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②關(guān)閉止水夾b,打開止水夾a,若觀察到乙裝置出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)有 。
③關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b的實驗?zāi)康氖?u> ,預(yù)測的實驗現(xiàn)象為 。
④打開a和b, (填寫現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高安市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)某興趣小組走進(jìn)實驗室看到了一個不和諧的“音符”(如圖)。
(1)此情此景你首先想到是 (填藥品保存或取用的一條注意事項)。
(2)該興趣小組同學(xué)為了確定一下該固體的成分。進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ 2.CaCl2溶液呈中性。
【實驗內(nèi)容】
①取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是 。
②取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體生成,則樣品中一定含有____________。
③取少量樣品加水溶解后,加過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入酚酞試液,變紅,該步實驗的目的是 。
【得出結(jié)論】該固體的成分是 。
【繼續(xù)探究】針對該瓶固體,請?zhí)岢鲆粋你想探究的新問題: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:探究題
(8分)某興趣小組話動中,在空氣中點(diǎn)燃鎂條時,發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體。為了探究其原因,小組成員進(jìn)行了以下探究活動:
[提出問題] 淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料] 通過查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì) |
MgO |
MgCl2 |
Mg3N2 |
Mg(NO3)2 |
MgCO3 |
Mg(OH)2 |
顏 色 |
白色 |
白色 |
淡黃色 |
白色 |
白色 |
白色 |
小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂,理由是 。
[提出猜想] 淡黃色的固體可能是 。(填化學(xué)式)
[實驗探究](1)按下圖所示裝置收集氮?dú)猓P(guān)閉a、b、c,用凸透鏡聚光引燃白磷,待白磷不再燃燒并冷卻至室溫后,打開a、b,使用打氣筒進(jìn)行充氣至A中的水進(jìn)入B時,打開c,繼續(xù)充氣。)
(2)實驗驗證的方法是
。
[實驗結(jié)論] 猜想是正確的。鎂條在空氣中燃燒的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式是
。
[實驗反思] (1)氮?dú)膺x用排水法收集的原因是 。
(2)本探究活動對物質(zhì)燃燒新的認(rèn)識是 。
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