17．用符號(hào)表示下列微粒   
（1）氧元素：O  1個(gè)氧原子：O   5個(gè)氧原子：5O
（2）鈉元素：Na  3個(gè)鈉原子：3Na   
（3）n個(gè)鐵原子nFe．

分析 書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．
原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：（1）氧元素的元素符號(hào)為O．
由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)氧原子、5個(gè)氧原子分別可表示為：O、5O．
（2）鈉元素的元素符號(hào)為Na．
由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鈉原子可表示為：3Na．
（3）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故n個(gè)鐵原子可表示為：nFe．
故答案為：（1）O；O；5O；（2）Na；（3）3Na；nFe．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開(kāi)展了探究．
寫(xiě)出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種不同的實(shí)驗(yàn)方案：
【方案一】氣體分析法．
（1）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是理想無(wú)摩擦注射器），把X g的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是將分液漏斗的活塞關(guān)閉，將注射器的活塞向外拉，松開(kāi)后活塞回到原處，說(shuō)明裝置氣密性良好．

（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測(cè)CO2氣體的體積偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　�、“不變”），理由是CO2能溶于水且與水反應(yīng)，你的改進(jìn)方案是在水面上覆蓋一層植物油；廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）影響．
（3）也有人用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量 （堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．則圖3實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？（選1點(diǎn)填入下表）
主要缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
【方案二】沉淀分析法．

（1）“操作1”的名稱(chēng)是過(guò)濾．
（2）確定BaCl2溶液是否過(guò)量的方法是取過(guò)濾后的溶液，加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀．
（3）導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)果偏大的原因可能是沉淀洗滌不干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．（1）在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性（填一條物理性質(zhì)）．
（2）酒精潑灑到桌上著火，用濕抹布蓋滅，主要是利用滅火原理中的隔絕氧氣．
（3）合成纖維和羊毛是兩種重要的衣服成分，它們可以用灼燒法區(qū)別．
（4）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與水和氧氣反應(yīng)，因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕．防止自行車(chē)鏈條生銹的合理措施是涂油．鐵制品表面的鐵銹可用鹽酸除去，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（5）在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，若已經(jīng)選用鐵絲、銀絲，還需要用到的試劑是CuSO4 （填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．能從電解水的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是（　�。�
①水由H、O兩種元素組成    
②水中含有H2、O2   
③化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分     
④原子是化學(xué)變化中最小的粒子．
A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有①海水，②清新的空氣，③液氧，④冰水共存物，⑤醬油，⑥二氧化碳，⑦娃哈哈純凈水⑧醫(yī)用消毒酒精等物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）①②⑤⑧；屬于純凈物的是③④⑥⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．有四種失去標(biāo)簽的溶液，它們是：①KCl、②Ba（NO3）2、③AgNO3、④FeCl3，不另加試劑，只用它們相互反應(yīng)加以鑒別，鑒別出的先后順序是（　�。�
A．①②③④B．④③②①C．④③①②D．③①④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化．這一判斷的主要依據(jù)是（　�。�
A．鎂帶燃燒后最終消失B．燃燒時(shí)放出大量熱
C．燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光D．燃燒后變成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
（1）點(diǎn)燃可燃性氣體前，都要先驗(yàn)純，后點(diǎn)燃．
（2）做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性，后裝入藥品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，有四氧化三鐵固體生成
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
D．打開(kāi)盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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