古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富.下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是( )
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息.
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
【解答】解:A、植物秸稈燃燒能生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
B、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化;
C、鐵杵磨成針的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、燃放煙花爆竹能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子 ;
②二氧化氮分子 ;
③3個(gè)硫酸根離子 ﹣;
④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) .
(2)寫出符號(hào)“2CO2”中數(shù)字的含義:第一個(gè)“2”表示 ;第二個(gè)“2”表示每 .
(3)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀,二氧化錳和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣 ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
① ; 基本反應(yīng)類型是 .② ; 基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒時(shí),有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸 .
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 .
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ,生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌,可采用的方法是 .
(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 .該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由 組成的.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(5)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號(hào)).
A、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B、用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C、不間斷地放水刷牙 D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于水的組成,敘述正確的是( )
A.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
C.水是由氫元素和氧元素組成的
D.水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b ;
(2)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 .
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母番號(hào)) .寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)文字表達(dá)式 .
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是( 。
A.吸附 B.沉降 C.過(guò)濾 D.蒸餾
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