實驗室制備并收集二氧化碳。
①選用藥品。按下表進行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如下圖所示:
實驗編號 | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%H2SO4溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%HC1溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HC1溶液 |
圖中丙對應實驗______(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳,相應的化學方程式是 ________;不用甲對應的藥品,理由是 ________ 。搭建裝置。
②組裝簡易啟普發(fā)生器,應選用________(選填編號)。
③收集二氧化碳。用下圖裝置收集時,空氣從 _________ (選填“x”或“y”)端排出。
④檢驗二氧化碳。寫出檢驗時反應的化學方程式。 ___________
科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--酸和堿 題型:單選題
如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色,向滴有少量指示劑的稀硫酸中,加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化可能是( 。
顏色 | 紅 | 橙 | 綠 | 藍 | 紫 |
pH范圍 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
A.由紅變紫 B.由藍變綠 C.由綠變橙 D.由藍變紫
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十一 :走進化學世界 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A.液體的傾倒 B.液體的加熱
C.量取一定量的液體 D.用滴管取液體
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--酸和堿 題型:單選題
醫(yī)學專家曾提醒中老年人,在保健時應當“少吃糖,多飲醋”。下列關于醋酸的化學性質(zhì)說法不正確的是
A.醋酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色 B.醋酸能與某些金屬反應生成鹽和氫氣
C.用醋酸能除去熱水瓶中的水垢 D.醋酸能中和過多的胃酸,所以有健胃作用
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--酸和堿 題型:單選題
人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下:
液體 | 胃液 | 唾液 | 膽汁 | 胰液 |
pH | 0.9﹣1.5 | 6.6﹣7.1 | 7.1﹣7.3 | 7.5﹣8.0 |
下列說法中不正確的是( 。
A.膽汁和胰液顯堿性
B.胃液比唾液酸性弱
C.胰液比膽汁堿性強
D.服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過多癥
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--二氧化碳的制取 題型:實驗題
結(jié)合下列化學實驗裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_________,b________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時應選擇________(填代號)作為發(fā)生裝置。常溫下,下列收集氧氣的方法不可行的是_______(填字母序號a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排水法)
(3)用裝置E收集實驗室制取的二氧化碳,氣體應從________(填“①”或“②”)端進入。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--二氧化碳的制取 題型:單選題
下列有關實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是( 。
A.因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣.故能用向上排空氣法收集
B.制備的二氧化碳中混有的少量氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液除去
C.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸
D.因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應,故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題五:燃料及其利用 題型:單選題
2019年5月12日是我國第11個“防災減災日”,了解防災減災的相關知識,有利保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關于火災、滅火與逃生的說法錯誤的是( )
A. 嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車
B. 遭遇火災,如果火勢較大,立即撥打119電話報警
C. 生活中常用水來滅火,其原理是降低可燃物著火點
D. 從火場中逃生時,應有序撤離著火區(qū)域
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題六:碳和碳的氧化物 題型:填空題
向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)?_____ 色,其反應的化學方程式為:_____。將反應后的溶液加熱,則石蕊由 _____ 色變?yōu)?_____ 色,其反應的化學方程式為:_____ 。
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