下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 稀鹽酸用于除銹 B. 一氧化碳用于煉鐵

C. 液氮用作制冷劑 D. 過(guò)氧化氫用于制氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)與我們的生活、健康息息相關(guān)。下列做法中,合理的是( 。

A. 運(yùn)輸海鮮時(shí)用甲醛浸泡保鮮

B. 拌涼菜時(shí)加少許食醋調(diào)味

C. 種植蔬菜時(shí)噴酒劇毒農(nóng)藥殺蟲(chóng)

D. 加工火腿腸時(shí)放入過(guò)量亞硝酸鈉防腐

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)不正確的一組是( )

A.化學(xué)與健康

B.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展

①缺碘會(huì)引起骨質(zhì)疏松

②為保持肉制品味道鮮美,在香腸中加入過(guò)量的亞硝酸鈉

③為補(bǔ)充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜

①?gòu)V泛使用太陽(yáng)能可以有效減少碳排放

②純金屬、合金都屬于金屬材料

③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨

C.化學(xué)與安全

D.對(duì)化學(xué)元素的認(rèn)識(shí)

①進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)

②煤氣泄露應(yīng)立即關(guān)閉閥門,打開(kāi)門窗

③煤爐上放盆水不能防止CO中毒

①地殼中含量最高的金屬元素是鋁

②目前年產(chǎn)量最高的金屬是鐵

③金屬礦物的儲(chǔ)量有限,應(yīng)合理利用與保護(hù)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省連云港市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱:_____

(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____; 若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 _____(填字母,下同);

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____; 若想要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ ;若用圖 2 裝置干燥二氧化碳,裝置中所裝試劑為_(kāi)____(填試劑名稱),氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。

(4)探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力:實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如圖:

①用大號(hào)針筒抽取 200mL 二氧化碳?xì)怏w;

②試劑瓶中加入 200mL 水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞;

③連接大號(hào)針筒和試劑瓶,緩慢推動(dòng)活塞,將二氧化碳注入水中;當(dāng)向水中注入 CO2 氣體體積達(dá)到 120mL 時(shí),紅色油柱才開(kāi)始向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1 體積水中能溶解_____體積二氧化碳,要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一種措施 是_____ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省連云港市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾得溶液A和固體B,濾液A中所含的溶質(zhì)不可能的情況是( )

A.Zn(NO3)2、AgNO3

B.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3

C.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2

D.Zn(NO3)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省晉中市平遙縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))。

(2)用裝置B制氧氣,其鐵架臺(tái)的作用是_________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(3)用裝置D收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______(填序號(hào))。

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省晉中市平遙縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量

20

5

2

37

反應(yīng)后的質(zhì)量

待測(cè)

35

2

12

A. 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 待測(cè)物質(zhì)的值為15

C. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì) D. 反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6: 5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A性質(zhì)與用途

B組成與結(jié)構(gòu)

①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣

②濃硫酸具有吸水性,可用來(lái)干燥氨氣

③CO2不燃燒也不支持燃燒,可用來(lái)滅火

①金剛石與石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/p>

②CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

③鈉元素與氯元素的元素種類不同是因?yàn)楹藘?nèi)質(zhì)子數(shù)不同

C消防與安全

D生活與健康

①進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)

②存放易燃物時(shí),不能堆放得過(guò)高

③發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑧?yīng)及時(shí)打開(kāi)排風(fēng)扇

①霉變的大米不能食用

②多吃加碘鹽以預(yù)防甲狀腺腫大

③不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

請(qǐng)將下列物質(zhì)按照氮元素化合價(jià)逐漸升高的順序排列(填序號(hào))______________。

① KNO3 ② NH3 ③ NO2 ④ NO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案