區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（ ）

選項

需要區(qū)分的物質(zhì)

實驗方法

A

硬水和蒸餾水

①觀察顏色 ②加肥皂水

B

黃銅片和銅片

①觀察顏色 ②加稀鹽酸

C

滌綸布和棉布

①灼燒，聞氣味 ②用手摸

D

硝酸銨和氫氧化鈉

①加水看是否溶解 ②加熟石灰研磨、聞氣味

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市五校協(xié)作體聯(lián)盟八年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列微粒中，能表示2個氫分子的是（ ）

A．2H B．2H+ C．H2O D．2H2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省恩施州利川市九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是（ ）

A．實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．實驗既說明氧氣約占空氣質(zhì)量的，又說明氮氣不溶于水也不支持燃燒

D．實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

影響化學(xué)反應(yīng)的因素有很多，下列對各因素的說法中錯誤的是（ ）

A．溫度：一般情況下，溫度越高，反應(yīng)速率越快

B．反應(yīng)物的濃度：一般情況下，濃度越高，反應(yīng)速率越快

C．催化劑：加入催化劑后，反應(yīng)速率都會加快

D．反應(yīng)物之間的接觸面積：接觸面積越大，反應(yīng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．純凈的空氣 B．澄清的石灰水 C．冰水混合物 D．干凈的大理石

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．可燃冰的主要成分都是甲烷

B．乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源

C．與煤炭相比，天然氣燃燒產(chǎn)生的廢氣中，SO2等污染物較少

D．天然氣灶具若燃燒火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則燃燒時應(yīng)增大進(jìn)空氣量

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第4周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小強和小明兩位同學(xué)在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a是 ．

（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置序號），而小明認(rèn)為該裝置有一個小問題，請你幫助他： ；實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是： ．

（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項操作是： ；

（4）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是 （用化學(xué)方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號） ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第2周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．在蠟燭熔化、燃燒過程中，只發(fā)生化學(xué)變化

B．用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液

C．人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病

D．合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級上第16周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型．

氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng) （ ）

氯酸鉀制取氧氣 （ ）

電解水 （ ）

碳和水在高溫下生成氫氣和一氧化碳 （ ）

鐵絲在氧氣中燃燒 （ ）

碳的不充分燃燒 （ ）

一氧化碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳 （ ）

鎂帶燃燒 （ ）．

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同步練習(xí)冊答案