下列圖示的“錯誤操作”，與對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A. 不會產(chǎn)生氧氣 B. 標簽受損

C. 燈內(nèi)酒精燃燒 D. 量取液體偏少

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018-2019學年八年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①____；

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時，發(fā)生裝置最好選用_____(填字母，下同)，如需收集氧氣做硫燃燒的實驗，最好選用____，理由是_____，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用____，反應的文字表達式為_____。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為___，反應的基本類型是___，棉花的作用是__。

(4)如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是____；判斷已收集滿氧氣的現(xiàn)象是___。

(5)在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是____(填字母)，選擇的依據(jù)是____。

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市2018屆九年級上學期段考（6-7單元）化學試卷 題型：單選題

要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合氣體通過（ ）

A. 水 B. 熾熱的炭層 C. 澄清石灰水 D. 灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學期期中考試（B卷）化學試卷 題型：單選題

對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）

A. 用水銀體溫計測量體溫——溫度升高，分子體積變大

B. 濕衣服晾在太陽底下干得快——溫度升高，分子運動速率加快

C. 氧化汞受熱后分解——分子在化學變化中可分

D. 氫氣和液氫都可以作燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學期期中考試（B卷）化學試卷 題型：單選題

用如圖裝置進行水的沸騰實驗，下列說法正確的是（　　）

A. 該實驗過程中，水發(fā)生了化學變化

B. 該實驗過程中，水分子之間的間隔增大

C. 該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成

D. 該實驗說明，在化學反應中，分子可分，原子不可再分

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年江蘇省徐州市九年級（下）月考化學試卷（3月份）（解析版） 題型：流程題

某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：

（1）試劑X可用________（選填序號）。

a．NaOH溶液 b．Na2CO3溶液 c．K2CO3溶液

（2）操作I需要用到的玻璃儀器有________、________和燒杯。

（3）操作II的名稱為______。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年江蘇省徐州市九年級（下）月考化學試卷（3月份）（解析版） 題型：單選題

暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）．以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（　�。�

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣　 

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果　 

D．此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%

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科目：初中化學 來源：山東省東營市（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

實驗室中下列藥品敞口放置一段時間后，藥品質(zhì)量發(fā)生變化的原因與空氣中CO2有關(guān)的一組是（ ）

①氫氧化鈉固體 ②澄清石灰水 ③濃鹽酸 ④濃硫酸。

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

比較和歸納是學習化學的重要方法，請你仔細觀察下面三個化學方程式：

C+O2 CO2 2H2+O2 2H2O 4P+5O2 2P2O5

找出它們的共同點，并寫出其中三點．_____、_____、_____。

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