下列措施，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是（　　）
A、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能B、工業(yè)廢水處理后排放C、推廣乙醇汽油D、焚燒秸稈
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．霧霾空氣中含有大量的（　　）
A、二氧化碳B、一氧化碳C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列保護(hù)自然資源的措施錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為了防治空氣污染，應(yīng)加強(qiáng)工業(yè)廢氣處理B、為了節(jié)約用水，工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田C、為了節(jié)約化石燃料，應(yīng)開(kāi)發(fā)和使用新能源D、為防止鐵制品生銹，常在表面覆蓋保護(hù)層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸 共奮斗”，倡導(dǎo)在一片藍(lán)天下生活、呼吸的每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式．下列做法不符合這一理念的是（　�。�
A、減少私家車(chē)的使用，盡量步行或騎自行車(chē)B、為節(jié)約用紙，提倡兩面使用草稿紙C、分類(lèi)放置、處理垃圾，提高資源的利用率，減少對(duì)環(huán)境的破壞D、大力發(fā)展清潔能源，禁止化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年我國(guó)多地出現(xiàn)了大霧陰霾天氣，霧霾中含有百種化學(xué)顆粒，給人們的健康帶來(lái)了很大的威脅．下列措施不科學(xué)的是（　�。�
A、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源B、建筑工地要定時(shí)灑水除塵C、焚燒垃圾緩減霧霾D、加強(qiáng)周邊環(huán)境的綠化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美好響水”是我們每個(gè)人的共同責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A、實(shí)行垃圾分類(lèi)回收再利用B、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒C、提倡綠色出行減少自動(dòng)車(chē)使用 以減輕霧霾D、大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年度環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)于5月7日至9日開(kāi)展，主題為持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量、建設(shè)美麗幸福德州．活動(dòng)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，按照“實(shí)施生態(tài)美市戰(zhàn)略，共建共享幸福德州”的總體要求，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)環(huán)境問(wèn)題的有效解決，持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量，提升人民群眾幸福指數(shù)，促進(jìn)美麗幸福德州建設(shè)進(jìn)程．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A、實(shí)行垃圾分類(lèi)回收再利用B、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放C、推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒D、過(guò)量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)．該紅色物質(zhì)可能是（　�。�
A、銅B、紅磷C、氧化鐵D、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（　�。�
A、木炭B、甲烷C、蠟燭D、紅磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案