15.硅是一種重要的半導(dǎo)體材料,應(yīng)用范圍廣,三氯苯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過(guò)程如圖所示:

(1)硅屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl.
(3)如果還原SiHCl3過(guò)程O(píng)2,可能引起的后果是爆炸.
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是HCl.

分析 (1)根據(jù)元素的名稱(chēng)分析類(lèi)別;
(2)分析流程中最后一步發(fā)生的反應(yīng)寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸分析回答;
(4)根據(jù)流程分析可以循環(huán)利用的物質(zhì).

解答 解:(1)硅的名稱(chēng)中帶有“石”字旁,屬于非金屬;
(2)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl;
(3)如果還原SiHCl過(guò)程中混入O2,會(huì)形成氫氣和氧氣混合氣體,點(diǎn)燃時(shí)易引起爆炸;
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是HCl.
故答案為:(1)非金屬;
(2)SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl;
(3)爆炸;
(4)HCl.

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力,不但要求學(xué)生具備有關(guān)物質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)引起科威特大量油井燃燒,造成嚴(yán)重的大氣污染.據(jù)報(bào)導(dǎo),有些地區(qū)降黑雨,你分析形成黑雨的主要污染成分是(  )
A.炭黑B.二氧化氮C.二氧化硫D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.請(qǐng)從空氣含有成分中選擇填空
(1)空氣中含量最多的氣體氮?dú)?nbsp; 
(2)空氣中可以供給呼吸的氣體氧氣
(3)空氣中含量0.03%的氣體二氧化碳
(4)空氣中一種即可用作保護(hù)氣,又可填充探空氣球的氣體氦氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列物質(zhì)溶于水后,溫度升高的是( 。
A.氯化鈉B.硝酸銨C.氫氧化鈉D.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的步驟和做法,不正確的是( 。
A.粗鹽提純操作的順序是:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌
B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣完畢后,應(yīng)先取出集氣瓶,再取出導(dǎo)管,最后停止加熱
C.不慎將濃硫酸灑在桌上,應(yīng)先用燒堿溶液中和,再用濕布抹凈
D.用試管夾夾持試管時(shí),把試管夾從試管底部往上套,夾在試管中上部

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是(  )
A.K2CO3、BaCl2、NaOHB.CaC12、HCl、KNO3
C.KOH、HCl、(NH42SO4D.Fe2O3、KCl、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫(xiě)出下列常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式并在化學(xué)式上標(biāo)出加粗元素的化合價(jià)
二氧化碳$\stackrel{+4}{C}$O2           一氧化碳$\stackrel{+2}{C}$O          氧化銅$\stackrel{+2}{Cu}$O          氧化鐵$\stackrel{+3}{Fe}$2O3         
氧化亞鐵$\stackrel{+2}{Fe}$O           氯氣$\stackrel{0}{Cl}$2                 氫氧化鈣$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2      氯酸鉀K$\stackrel{+5}{Cl}$O3         
高錳酸鉀K$\stackrel{+7}{Mn}$O4           過(guò)氧化氫H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH 4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué),合成氣可通過(guò)天然氣的重整得到,如CH 4+H 2O═CO+3H 2.合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱(chēng)為21世紀(jì)的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程,回答下列問(wèn)題:

(1)銅綠[化學(xué)式為Cu 2(OH) 2CO 3]中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為3:20.合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)).
(2)二甲醚(CH 3OCH 3)可由合成氣(CO和H 2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了一種常溫為液態(tài)的氧化物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OCH3+H2O.
(3)上述生產(chǎn)流程的突出優(yōu)點(diǎn)是重復(fù)利用尾氣中的二氧化碳?xì)怏w,既防止溫室效應(yīng),又節(jié)約原料.
(4)合成氣(CO和H 2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是AC (填字母序號(hào)).
A.草酸(H 2C24) B.甲醇(CH 3OH) C.尿素[CO(NH 2) 2].

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色溶液.己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液.
(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么.
【猜想】①可能是氫氣;②可能是氧氣③可能是二氧化碳
【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你針對(duì)②和③猜想中的一種,為驗(yàn)證猜想,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:用帶火星的木條試驗(yàn),如果木條復(fù)燃,證明是氧氣,如果木條不復(fù)燃,證明不是氧氣;(或?qū)怏w通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,證明是二氧化碳,如果石灰水不變渾濁,證明不是二氧化碳).
(2)從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅.現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,同時(shí)產(chǎn)生FeSO4補(bǔ)血?jiǎng),過(guò)程如下:

操作1的名稱(chēng)為過(guò)濾,完成該實(shí)驗(yàn)需要的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,
加入過(guò)量的Fe的目的是使溶液中的氯化銅完全反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,屬于置換反應(yīng).B的化學(xué)式為H2SO4;加入足量B的目的是完全除去過(guò)量的鐵,如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到?
你的操作是:加入稀硫酸無(wú)氣泡產(chǎn)生.

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