【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.活性炭吸附可以降低水的硬度

B.愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染

C.水的電解實驗證明水是由氫原子和氧原子組成的

D.湘江水是混合物，向水中加入明礬可以殺菌消毒

【答案】B

【解析】

A、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項錯誤；

B、愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，故選項正確；

C、水的電解實驗生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，證明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項錯誤；

D、明礬溶于水會吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能起到殺菌消毒的作用，故選項錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過對一些有機(jī)化合物的學(xué)習(xí)，你能歸納出有機(jī)化合物有哪些共性嗎？ ______

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【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）小明家的午餐食譜如下：主食是饅頭，配菜有烤火腿、鯽魚湯、五香豆干，從營養(yǎng)角度來看，你認(rèn)為還缺少哪種營養(yǎng)素_____。

（2）牙膏呈堿性，pH_____7。

（3）塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時，也對環(huán)境造成不利影響。人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“_____”。

（4）CO使人中毒是因為很容易和人體血液中的_____結(jié)合。

（5）初步判斷“蠶絲被”是否由真絲制成，可采用的方法是_____。

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【題目】請在下列①②兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第①小題的答案評定分?jǐn)?shù)：

①在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體，目的是什么_______？

②用天然水制蒸餾水時加幾粒碎瓷片，作用是什么_______？

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【題目】不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液，第三個被鑒別出來的物質(zhì)是

A.鹽酸B.氫氧化鈣C.氫氧化鈉D.碳酸鈉

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【題目】廣益中學(xué)九年級某化學(xué)興趣小組對 A、B、C、D 四種未知溶液的成分進(jìn)行了檢驗， 檢驗結(jié)果如下表。其中檢驗結(jié)果不正確的是（）

選項

溶液中檢驗出的離子

A

Ca2+、K+、Na+、OH-

B

Ba2+、Na+、Cl-、OH-

C

NH4 +、Mg2+、NO3 -、Cl-

D

H+、Cu2+、CO32-、SO42-

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2018衡陽改編）實驗室配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是（　　）

A.若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%

B.溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率

C.用托盤天平稱量氯化鈉時，氯化鈉要放在左盤

D.量取水時，用規(guī)格為100 mL的量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱） ；
（2）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為g；
（3）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度為1g/cm3）；

（4）在溶解的過程中，小婧認(rèn)識到自己的錯誤，她想配制成自己想要的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，下一步進(jìn)行的最簡單操作是。

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【題目】稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是( )

A.除去熟石灰中的石灰石

B.除去氯化鋇中混有的氫氧化鋇

C.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉

D.除去鐵絲上的鐵銹

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同步練習(xí)冊答案