【題目】(1)小剛收集到一瓶渾濁的薔薇河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
①A物質(zhì)的名稱(chēng)是________;操作①需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______;若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_______(填寫(xiě)一條即可)。
②操作②過(guò)程中為了除去一些異味和色素,常使用的物質(zhì)是_______;
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用_______的方法來(lái)降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制備:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,X的化學(xué)式為______;
④節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:______。
(2)能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
①石油是三大化石燃料之一,石油屬于_________(填 “純凈物”或“混合物”)。
②煤燃燒時(shí)排放的_______、二氧化氮等污染物。這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。
③液化石油氣可以作燃料,液化石油氣的主要成分為丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,寫(xiě)出丙烷(化學(xué)式為C3H8)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式:_________。
【答案】明礬 漏斗 濾紙破損等 活性炭 煮沸 NaClO2 淘米水可澆花 混合物 二氧化硫 C3H8+5O23CO2+4H2O
【解析】
(1)①凈水時(shí)加入明礬,明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒,易于沉降;操作①是過(guò)濾,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是:濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣或者燒杯不干凈等;故填:明礬;漏斗;濾紙破損等。
②活性炭有吸附作用,可除去水中部分可溶性雜質(zhì)、異味和色素;故填:活性炭;
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。在化學(xué)方程式Cl2+2X=2NaCl+2ClO2中,反應(yīng)物中除2X外,有2個(gè)氯原子,生成物中有2個(gè)鈉原子、4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子,據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)和種類(lèi)不變,可知2X中有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子,因此X的化學(xué)式是NaClO2.故填:煮沸;NaClO2;
④生活中節(jié)約用水的措施比較多.例如,一水多用,淘米水可澆花、拖地、沖廁等.故填:淘米水可澆花;
(2)①石油是三大化石燃料之一,石油屬于化合物。故填:混合物;
②煤燃燒時(shí)排放的二氧化硫、二氧化氮等污染物。這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。故填:二氧化硫;
③丙烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:C3H8+5O23CO2+4H2O;故填:C3H8+5O23CO2+4H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;②無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán).
(猜想與假設(shè)):甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;。CO2、CO、H2O.
你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_____.
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置(澄清石灰水足量):
(1)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學(xué)猜想成立;請(qǐng)寫(xiě)出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置B的作用:_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(4)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿(mǎn)足的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的是( 。
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個(gè)原子
C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D. 蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前許多學(xué)校都安裝了直飲水機(jī),其主要工作流程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①的作用是_____(填字母序號(hào),下同),步驟③的作用是_____。
A 殺菌消毒 B 吸附雜質(zhì) C 蒸餾 D 過(guò)濾
(2)直飲水機(jī)使用方便,只要將它與自來(lái)水管網(wǎng)對(duì)接,清除水中的有害物質(zhì)如細(xì)菌等,便得到直飲水,直飲水屬于_____(填寫(xiě)“混合物”或“純凈物”)。
(3)經(jīng)直飲水機(jī)處理得到水是_____(填寫(xiě)“硬水”或“軟水”),生活中可以用_____鑒別。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題
A電解水
B鐵絲燃燒
C證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D測(cè)定空氣中氧氣的含量
(1)A實(shí)驗(yàn)試管中1產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法____________;電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式___________;該實(shí)驗(yàn)常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的__________。
(2)B實(shí)驗(yàn)中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是__________;寫(xiě)出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式_________;
(3)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________;原因是___________;得出的結(jié)論是___________; 燒杯③的作用是____________。
(4)D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣體積的___________;為確保實(shí)驗(yàn)成功,首先保證該裝置氣密性良好,如果裝置氣密性不好,則測(cè)出的O2的含量將_____________(填“偏大”、“偏小” 或“不變”).寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____________。下列操作不妥的是___________________。
①實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾②冷卻后再打開(kāi)止水夾③選用教室內(nèi)的空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖:
(1)高爐煉鐵的原理是_____________(填化學(xué)方程式)。
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是________________。
(3)石灰石分解生成的氧化鈣可與雜質(zhì)二氧化硅反應(yīng),生成爐渣硅酸鈣(CaSiO3), 生成爐渣的化學(xué)方程式為________________。
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是________________。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______________性。
(5)鋼鐵制品可能會(huì)生銹,鋼鐵生銹的原因是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量_____,放出大量熱。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,因紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的_____導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓_____(選填“升高”或“降低”),燒杯中的水會(huì)倒吸入集氣瓶中。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒的條件是:①_____,②_____。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,將裝好藥品的錐形瓶放在天平左盤(pán),右盤(pán)加砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡。用放大鏡聚集陽(yáng)光.引燃白磷,可觀察到氣球迅速_____(選填“脹大”或“縮小”):反應(yīng)停止后,充分冷卻,重新將錐形瓶放在天平左盤(pán),天平_____(選填“平衡”或“不平衡”)。
(4)實(shí)驗(yàn)1.2.3中都生成了有毒物質(zhì)五氧化二磷,為了防止污染,可以用水吸收或用氣球收集。已知冷水能與五氧化二磷發(fā)生化合反應(yīng)生成偏磷酸(HPO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)通?蛇x用_____檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____;
(2)某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水,先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾,需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____;其中玻璃棒的作用是_____;
(3)同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,做了電解水實(shí)驗(yàn),如下圖所示,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____;該實(shí)驗(yàn)證明:_____。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出一種生活中的節(jié)水方法:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。向甲中注入足量稀硫酸,立即塞緊單孔塞。雙手按住兩個(gè)橡皮塞,乙中的液體從尖嘴玻璃管?chē)姵觯纬蓢娙。與產(chǎn)生上述現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是
A. 甲中有氣體生成
B. 生成的氣體難溶于水
C. 生成的氣體密度小于空氣
D. 出現(xiàn)噴泉時(shí)裝置內(nèi)氣壓大于外界氣壓
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