小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈 性,還可能呈 性。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變
| 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 |
【分析與思考】
⑴若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子
是 (填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加
入 溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為 。
⑵若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到 ,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅色 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈(1) 酸性或中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變 紅 紅 |
溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 中性或酸性 中性或酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
植物 | 植物 | 浸取液 | 在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色 | |
名稱 | 顏色 | 顏色 | 澄清石灰水 | 食醋 |
牽; 月季花 蘿卜花 絲瓜花 |
藍(lán)紫 大紅 紫 黃綠 |
紅棕色 玫瑰紅 紫紅 黃綠 |
黃綠 橙黃 黃綠 黃 |
粉紅 粉紅 粉紅 黃 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變 紅色 紅色 |
溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 中性或酸性 中性或酸性 |
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