寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)是：
①寫出紅磷在空氣中的燃燒
 
；
②硫在空氣中燃燒
 
；
③鐵在氧氣中燃燒
 
；
④鎂在空氣中的燃燒
 
，此反應(yīng)為
 
 反應(yīng)．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；
硫在空氣中燃燒生成二氧化硫；
鐵中氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂；
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型．
解答：解：①紅磷在空氣中的燃燒的無的表達(dá)式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
故填：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
②硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
故填：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
③鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
故填：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
④鎂在空氣中的燃燒的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣
點燃
氧化鎂，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．
故填：鎂+氧氣
點燃
氧化鎂；化合．
點評：書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時，要注意反應(yīng)物、生成物反應(yīng)條件要正確，并且不能出現(xiàn)錯別字．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣、水是人類賴以生存的自然資源． 測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
 
．
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．
③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
，該氣體
 
填“支持”或“不支持”）燃燒．可是有時這個實驗的結(jié)果卻小于五分之一其原因是：
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按如圖進(jìn)行實驗：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 
．
（2）反應(yīng)后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的
 
．
（3）本實驗的結(jié)論是：
 
．
（4）在實驗過程中，紅磷的量是否有所限制，為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示
①3個氯原子
 
 ②氬氣
 
 ③氫氧根離子
 
 ④4個水分子
 

⑤+3價的鋁
 
⑥2個鎂離子
 
 ⑦5個鐵原子
 
 ⑧氫氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或或化學(xué)符號：
（1）2個鋁原子
 
；
（2）3個氧分子
 
；
（2）帶兩個正電荷的鈣離子
 
；
（4）氯化鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾是化學(xué)實驗的基本操作．做過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鎂粉用于制照明彈：
 
、
 
．
（2）用熟石灰中和廢水中的硫酸：
 
、
 
．
（3）澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合：
 
，
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素M的氧化物的化學(xué)式為MO3，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則M的相對原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、乙炔+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、氯酸鉀
加熱
　氯化鉀+氧氣
C、氧化汞
加熱
  汞+氧氣
D、碳+氧氣
點燃
　二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案