金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計(jì)中的金屬卻是液體，該金屬是_____。

（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。這種氧化物的化學(xué)式為_(kāi)____。

（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____ （寫化學(xué)式）。

（4）鐵礦石有多種，如赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和磁鐵礦（主要成分Fe3O4）等。

①寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②冶煉2900t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦石，理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是_____t（結(jié)果精確到0.1）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜想：

a．可能是二氧化碳； b．可能是一氧化碳。

并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：

Ⅰ．若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；

Ⅱ．若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．

請(qǐng)你分析并回答：

（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？請(qǐng)你說(shuō)明理由：_________；___________ ；

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證⑴中你的理由。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案____________________________；

（3）該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是________________________；

（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是________________________；

（5）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物，清洗試管①的方法是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測(cè)試卷 題型：單選題

過(guò)氧化氫分解時(shí)，氧化銅能否起到催化作用？同學(xué)們進(jìn)行了探究，下列與得出結(jié)論無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（　�。�

A.用藥匙取氧化銅粉末，觀察其顏色

B.分別取的過(guò)氧化氫溶液于兩支試管中，向第二只試管中加入  氧化銅，把帶火星的木條分別伸入試管，觀察現(xiàn)象

C.待上述試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，在第二只試管中重新加入過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象

D.過(guò)濾、洗滌、干燥，回收第二只試管中的固體物質(zhì)，并稱其質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A.硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱

B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>

C.生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

打造“成渝第二城”，共創(chuàng)美好生態(tài)南充。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是

A.焚燒落葉，減少垃圾的運(yùn)輸量

B.使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”

C.加高煙囪，減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染

D.大量使用農(nóng)藥和化肥，增加農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：多選題

實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體由K2CO3、 K2SO4、 KCl、 CaCl2和CuSO4中的一種或幾種組成，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

①取該樣品溶于水，得到無(wú)色溶液；

②取適量上述溶液加過(guò)量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀過(guò)濾；

③向步驟②所得沉淀中加入過(guò)量的稀HNO3，沉淀部分消失。

下列分析中正確的是

A.原固體中一定含有K2CO3，可能含有CuSO4、CaCl2 和KCl

B.原固體中一定不含CaCl2和CuSO4、可能含有KCl

C.原固體中一定含有K2CO3和K2SO4

D.若在步驟②所得濾液中滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中一定含有KC1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運(yùn)用燃燒和滅火的知識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )

A. 炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B. 電烤爐著火時(shí)，用水澆滅

C. 堆放雜物的紙箱著火時(shí)，用水澆滅

D. 不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 53 課時(shí)　課題 1　常見(jiàn)的酸和堿（1）同步練 題型：單選題

從安全、環(huán)保的角度來(lái)看，下列做法正確的是（　�。�

A.稀硫酸沾在衣服上，可以不用理睬，等其自然蒸發(fā)

B.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上 3%～5% 的碳酸氫鈉溶液

C.濃硫酸只要裝在安全的瓶?jī)?nèi)，就可以帶上公共交通工具

D.工廠排放的污水若含有較少的硫酸，可以不用處理直接排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：奔跑吧系列（02） 三、“奔跑吧”取道月牙泉 開(kāi)展生存體驗(yàn) 題型：流程題

“奔跑吧”奔跑團(tuán)在敦煌名勝景點(diǎn)區(qū)月牙泉（如圖）開(kāi)展生存體驗(yàn)，并利用天然泉水進(jìn)行凈化處理，設(shè)計(jì)出如圖所示的凈化水的操作流程。

（1）月牙泉的水屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。操作一可去除難溶性雜質(zhì)，過(guò)濾時(shí)要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____，該儀器的作用為_(kāi)_______。

（2）操作二中X試劑可以是______，除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于_________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。操作三中消毒劑可用二氧化氯，則其化學(xué)式為_(kāi)_____。在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度最高的水，可用______的方法。

（3）月牙泉水含有較多可溶性鈣、鎂化合物，屬于_______（填“硬水”或“軟水”）。鑒別泉水和飲用純凈水的最簡(jiǎn)便方法是加入__________。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____________。

（4）下列實(shí)驗(yàn)中證明水的組成，其中不能達(dá)到目的是__（填序號(hào)）

A水的蒸發(fā) B氫氣還原氧化銅 C水的電解 D氫氣在氧氣中燃燒．

（5）水是生命之源。每個(gè)人要愛(ài)惜、保護(hù)水資源。請(qǐng)你說(shuō)明至少一條保護(hù)水資源的合理建議有___________。

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