實驗室里所用的藥品中,有很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,應(yīng)做到“三不”:一是不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,二是不要  ,三是不要  


【考點】實驗操作注意事項的探究.

【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.

【分析】根據(jù)實驗室藥品取用的“三不”原則,進行分析解答即可.

【解答】解:實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的.為了安全要做到“三不”即:不能用手接觸藥品;不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;不能嘗任何藥品的味道.

故答案為:用手接觸藥品;嘗任何藥品的味道.

【點評】本題難度不大,了解實驗室藥品取用的“三不”規(guī)則即可正確解答本題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳的用途、性質(zhì)、制備和檢驗?zāi)苓_到目的是(    )

A.干冰用于人工降雨

B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中溶液變藍

C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D.將燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


CuSO4溶液對過氧化氫的分解有催化作用。取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g 的CuSO4溶液10.8g,使過氧化氫完全分解。試計算:

(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;

(2)反應(yīng)后所所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)前者是純凈物,后者是混合物的是(  )

A.氮氣  高錳酸鉀   B.氧氣  空氣

C.五氧化二磷   冰水混合物  D.氧氣  氮氣

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實驗室取用藥品時,如沒有說明用量應(yīng)取最少量,液體取  ,固體只需要 

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有A、B、C、D四種物質(zhì).A是一種無色無味的氣體;B可以在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,同時生成一種無色,有刺激性氣味的氣體C;D也是一種無色無味的氣體,若將D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D是何種物質(zhì)

A:  B:  C:  D:  

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學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作不正確的是(      )

 


A.液體的傾倒       B.液體的量取        C.點燃酒精燈        D.滴加液體

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如圖所示操作中,正確的是(     )

A.

熄滅酒精燈  B.

添加藥品    C.

過濾    D.

CO2的驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行了以下實驗:取12.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

所加鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g

181.2

204.4

228.6

253.6

 
請你據(jù)此分析計算:
  (1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是            g。
  (2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊答案