A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別.物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化.
解答 解:A、將雞蛋放在瓶口,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、雞蛋進(jìn)入瓶中,是因?yàn)閴簭?qiáng)大造成的,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò);
C、讓瓶內(nèi)空氣變稀薄,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、醋浸泡雞蛋時(shí),蛋殼中的碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成,方法是比較變化前后物質(zhì)的差別:是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化,還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們屬于同種元素的微粒 | B. | 它們都是原子 | ||
C. | 它們原子的最外層電子數(shù)相同 | D. | 它們原子的電子層不完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為80g | |
B. | 反應(yīng)的化學(xué)方程式中CO2和H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1 | |
C. | 若增加16gO2,甲烷能完全燃燒生成CO2和H2O | |
D. | X的化學(xué)式為CO |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 | |
B. | 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水 | |
C. | “銅綠”加熱后綠色粉末變黑,生成了一種黑色物質(zhì)、水和二氧化碳 | |
D. | 碳酸氫銨受熱后生成了一種白色固體和一種使澄清石灰水變渾濁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的 | |
B. | 它的一個(gè)分子含有兩個(gè)氧分子 | |
C. | 它的相對分子質(zhì)量為56 | |
D. | 丙烯醛中碳、氫、氧元索的質(zhì)量比為3:4:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 第一次加入5g | 第二次加入5g | 第三次加入5g | 第四次加入5g |
剩余固體的質(zhì)量 | 3g | 2g | l g | 1g |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com