【題目】在實(shí)驗(yàn)操作中,某同學(xué)用量筒時(shí)仰視度數(shù)為20ml,倒出一部分液體后,該同學(xué)又俯視讀數(shù)為12mL,則該生實(shí)際倒出的液體體積為( )
A.大于8 mL B.小于8 mL C.等于8 mL D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】mgKClO3與zgMnO2混合共熱,完全反應(yīng)后留下殘留物ng,則生成氣體的質(zhì)量為( )
A.(m﹣n)g B.(m﹣z﹣n)g C.(m+z﹣n)g D.(n﹣z)g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大.
(1 )我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位.目前從海水中提取食鹽的方法主要為:
一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì) (填“增大”、“不變”或|減小“).
(2)金屬鐵廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè),從鹵水中提取鎂的過程如圖所示:
在上述轉(zhuǎn)化過程中:①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填”中和“”復(fù)分解“”氧化“”化合“”分解“之一)
(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素,KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:
①t1℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)
②t2℃時(shí)KCl和KNO3的溶解度曲線交于一點(diǎn),該點(diǎn)表示的意義為 .
③若KNO3中混有少量KCl,可采用 的方法提純KNO3.
④已知20℃時(shí),KNO3的溶解度為31.6g;80℃時(shí),KNO3的溶解度為169g,在20℃時(shí),向盛有100g水的燒杯中加入40gKNO3‘充分溶解,得到該溫度時(shí)KNO3的(填“飽和”“不飽和”之一)溶液.若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至40℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為 (填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】與化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功無必然聯(lián)系的因素是( )
A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度
B.科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
C.合理的實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法
D.偶然的巧合
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的是
①溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物為Cu
②溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物為Fe
③溶液中只有Cu2+、不溶物為Fe
④溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe,Cu
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住橡皮管.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):
① ;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)(或探究)后,要寫出報(bào)告,報(bào)告中首先要注明報(bào)告者姓名,合作者及日期等內(nèi)容.其報(bào)告主要內(nèi)容有:①探究活動(dòng)名稱,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測(cè)定水的組成.實(shí)驗(yàn)裝置由A、B、C、D組成(氫氣發(fā)生裝置省略未畫出).回答下列問題:
(1如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣,在裝置A中通常放 溶液,其作用是 ;在裝置B中通常放 溶液,其作用是 .
(2)若實(shí)驗(yàn)前后,稱量結(jié)果如下,裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少6、4克,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7、2克.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比的原始計(jì)算式 .
(3)在裝置D中,將CaCl2改換為 ,才能檢驗(yàn)出氫氣還原氧化銅有水生成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣,它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全,這是2016年元旦前后曲阜空氣質(zhì)量指數(shù)變化趨勢(shì)圖.
從圖中可以看出,近一個(gè)月我們這里空氣質(zhì)量能達(dá)到優(yōu)良的天氣很少,治理污染,刻不容緩,下列治理霧霾措施切實(shí)可行的是 .
①鼓勵(lì)開私家車出行②外出時(shí)佩戴反霧霾口罩③減少燃煤發(fā)電,增大太陽能發(fā)電④禁止使用化石燃料⑤控制煙花爆竹的燃放⑥推廣乙醇汽油⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒⑧將工業(yè)廢氣處理后再排放.
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