7．三個集氣瓶中分別裝有空氣、氮氣、氧氣，用三根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則三瓶氣體依次是（　�。�
A．氧氣、氮氣、空氣B．氮氣、氧氣、空氣C．空氣、氧氣、氮氣D．氮氣、空氣、氧氣

分析 根據(jù)各種氣體的性質(zhì)不同判斷：氧氣具有助燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒．

解答 解：燃著的木條在二氧化碳中會熄滅，因為二氧化碳不支持燃燒；燃著的木條在空氣中會繼續(xù)燃燒，沒有明顯變化，因為空氣中含有一定量氧氣；燃著的木條在氧氣中會劇烈燃燒，因為氧氣有助燃性．根據(jù)現(xiàn)象，可判斷氣體依次是二氧化碳、空氣、氧氣；
故選D．

點評 本題主要考查了氧氣的助燃性和氮氣不支持燃燒的性質(zhì)，要求同學(xué)們牢固把握課本基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．4.6g某有機(jī)物完全燃燒時需消耗9.6g氧氣，生成8.8g二氧化碳和5.4g H2O，該有機(jī)物中（　�。�
A．只含碳、氫兩種元素B．只含碳元素
C．含有碳、氫、氧三種元素D．可能含氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)用量筒準(zhǔn)確量取30mL某液體，到處一部分后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為21mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積是（　�。�
A．大于9mLB．小于9mLC．等于9mLD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用除雜試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)試劑操作方法
ACO2（CO）O2點燃
BNaCl溶液（Na2SO4）Ba（NO3）2溶液先加入適量Ba（NO3）2，溶液后過濾
CCaO（CaCO3）稀鹽酸滴加適量稀鹽酸
DCu（Zn）稀硫酸先加入適量稀硫酸，再過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究：稱取16g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖：
（1）純堿恰好完全反應(yīng)時，生成CO2的質(zhì)量為4.4g
（2）請算出稱取的樣品中含純堿的質(zhì)量？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）
（3）計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．利用右上圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．
（1）已知A裝置是取的CO氣體的裝置，制取的CO中混有少量的CO2．
（2）C裝置能完全吸收CO2．
請回答下列問題：

（1）要進(jìn)行CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物，其氣體通過裝置的順序是
A→C→D→B（即裝置的連接順序，裝置不能重復(fù)使用）．
（2）觀察到D中的現(xiàn)象是：紅色粉末變成黑色；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是將尾氣點燃或進(jìn)行收集處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用化學(xué)式簡要表示下面的反應(yīng)，并在括號里指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：
（1）過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)
（2）水的電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)
（3）鎂的燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；化合反應(yīng)
（4）紅磷的燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．圖為某同學(xué)設(shè)計的實驗室加熱KMnO4固體制取氧氣的裝置圖，試回答：
（1）寫出用序號所標(biāo)儀器名稱?
①酒精燈    ⑤集氣瓶
（2）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）指出圖中任意三處錯誤．
①試管口沒有向下傾斜
②酒精燈火焰沒有對準(zhǔn)藥品進(jìn)行加熱
③試管口沒有塞一團(tuán)棉花
（4）用該法收集氣氧氣時，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時就可以收集，開始有氣泡冒出時不宜立即收集，因為收集的氣體不是純凈的氧氣．
（5）收集氧氣完畢后，先移開導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，原因是防止水槽中的水倒吸入熱試管，使試管炸裂．
（6）如果用向上排空氣法收集時，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿？
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)符號填空．
（1）2個鐵原子2Fe                  
（2）硫酸銅CuSO4
（3）2個氫離子2H+           
（4）負(fù)二價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$．

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