對下面符號或示意圖的理解，正確的是（）

   A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

   B．NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價，是同一化合物

   C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價，分別是-3、+5

   D．兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述錯誤的是（　�。�

　

A．

t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C＞B＞A

　

B．

當A中混有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

　

C．

將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，溶液中均有固體析出

　

D．

若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液，可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學用語的學習化學的重要工具，下列對化學用語的敘述或使用正確的是（）

　 A．H3﹣﹣NH3中氮元素顯﹣3價       B．4H﹣﹣4個氫元素

　 C．鎂離子﹣﹣Mg+2                       D．氧化亞鐵﹣﹣Fe3O4

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn。

（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為   。

（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為   （計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為　．

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：


速效感冒沖劑的主要成分之一是“對乙酰氨基酚”，其化學式為C8H9NO2，有關它的敘述錯誤的是（）

　 A．  “對乙酰氨基酚”由碳、氫、氮、氧四種元素組成

　 B．  一個“對乙酰氨基酚”分子中含有1個氧分子

　 C．  “對乙酰氨基酚”分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比是8：9：1：2

　 D．  “對乙酰氨基酚”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學用語是學習化學的基本工具．請用化學符號或化學式填空：

（1）2個氫原子　　；

（2）氦氣　　；

（3）天然氣的主要成分　　；

（4）硝酸銨的陰離子　；

（5）地殼中含量最高的金屬元素　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸．下列有關說法錯誤的是（）

　 A．  三甲基一氯硅屬于有機物

　 B．  三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四種原子構(gòu)成

　 C．  保存三甲基一氯硅時應密封防水

　 D．  三甲基一氯硅溶于水，所得溶液的pH小于7

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎自然科學，請回答：

（1）從組成角度看：氯化鈉是由　　組成．

（2）從微粒角度看：氯化鈉是由　　構(gòu)成（用微粒符號表示）．

（3）從制備角度看：將海水進行　可得到粗鹽．除去粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液，三種試劑的加入順序為　　（填序號）．碳酸鈉和鹽酸反應液能生成氯化鈉，工業(yè)上不用此反應制備氯化鈉的原因是　　．

（4）從變化角度看：將氯化鈉和水在通電條件下反應能生成一種堿、氫氣和氯氣（CI2），該反應的化學方程式為　．高中化學反應分為兩類，一類是有元素的化合價升降的化學反應是氧化還原反應，另一類是反應前后元素化合價都沒有改變的是非氧化還原反應，據(jù)此判斷上述反應的類型為　　．

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