Question

現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包由碳酸鈉和氧化鈣組成的白色粉末，下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行的探究過程，請你按要求幫助完成探究活動(dòng)．

（1）同學(xué)們將白色固體放在如圖1裝置的試管中，打開分液漏斗開關(guān)，向試管中滴加水，觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______，產(chǎn)生這
種現(xiàn)象涉及的化學(xué)方程式是______．
（2）同學(xué)們將如右圖裝置的試管中繼續(xù)加入足量的水，發(fā)現(xiàn)試管中形成渾濁液體，于是同學(xué)們對渾濁液進(jìn)行探究，其實(shí)驗(yàn)過程如圖2：
A．操作Ⅰ是______，在該操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______．
B．沉淀A的化學(xué)式是______．同學(xué)們認(rèn)為無色溶液B一定含有的溶質(zhì)是______，對無色溶液B含有的其它溶質(zhì)他們提出二個(gè)猜想：
猜想1：無色溶液B中的溶質(zhì)還有Na₂CO₃；
猜想2：無色溶液B中的溶質(zhì)還有______．
根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)流程回答：現(xiàn)象b是______．若猜想1成立，則現(xiàn)象a是______，此時(shí)③反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，若猜想2成立的現(xiàn)象是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣放熱；
（2）A、過濾是除去不溶性雜質(zhì)的方法；過濾時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；
B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉可以反應(yīng)生成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鈉；碳酸鈉和氫氧化鈣不一定恰好完全反應(yīng)，據(jù)此推測溶液B中溶質(zhì)；堿性溶液可使無色酚酞變紅．然后結(jié)合碳酸鈉與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)分析解答：碳酸鹽與酸可反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈣與碳酸鈉可反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀．
解答：解：（1）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣過程中放熱，使吸濾瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，氣體溢出；
故答案為：CaO與H₂O反應(yīng)放熱，吸濾瓶壓強(qiáng)增大；  CaO+H₂O═Ca（OH）₂；
  （2）A、過濾是除去不溶性雜質(zhì)的方法，操作Ⅰ是將不溶性沉淀和溶液分離，故用的是過濾的方法；過濾時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；
故答案為：過濾；   玻璃棒；
       B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉可以反應(yīng)生成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鈉，所以A是碳酸鈣，溶液B中一定含有氫氧化鈉；
          碳酸鈉和氫氧化鈣不一定恰好完全反應(yīng)，可能碳酸鈉過量，也可能氫氧化鈣過量，所以溶液B中除了含有氫氧化鈉，還可能含有碳酸鈉或氫氧化鈣；
          碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，而堿性溶液可使無色酚酞變紅，所以b中酚酞一定變紅．碳酸鹽與酸可反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈣與碳酸鈉可反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；所以若猜想1成立，現(xiàn)象a是有氣泡產(chǎn)生，若猜想2成立，現(xiàn)象是C產(chǎn)生白色沉淀；
故答案為：
  CaCO_3； NaOH；    Ca（OH）₂；   
無色酚酞試液變紅色；        有氣泡產(chǎn)生；   Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；   C產(chǎn)生白色沉淀．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了碳酸鈉、氧化鈣、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)以及對反應(yīng)流程圖的分析，物質(zhì)的分離知識(shí)，比較綜合，要根據(jù)相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析，能很好的反映學(xué)生對知識(shí)的掌握和應(yīng)用．