【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請回答
(1)葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。
(2)葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(1g=1000mg)
(4)除了葡萄糖酸鋅外,人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅(C6H10ZnO6)補(bǔ)鋅,如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液,現(xiàn)需乳酸鋅多少毫克?_____(精確到0.01%)(請寫出計算過程)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】頁巖氣是指蘊藏于頁巖層中的天然氣,是一種新開發(fā)的能源。
(1)頁巖氣的主要成分甲烷(CH4), 其完全燃燒的的產(chǎn)物為二氧化碳和水。甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。
(2)頁巖氣做燃料,對于降低空氣中SO2含量,解決酸雨污染具有重要作用。酸雨形成過程中,其中部分SO2會在一定條件下與O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成SO3,其微觀示意圖如下:
①該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________(填 “化合”或“分解”)反應(yīng)。
②反應(yīng)消耗的O2與生成的SO3的分子數(shù)之比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示裝置(注意:裝置右端的導(dǎo)管連接人的呼吸裝置)比較人體吸入氣體和呼出氣體中二氧化碳含量的差異,請回答下列問題。
(1)錐形瓶內(nèi)盛放的是____。
(2)裝置A是用來檢驗____(填“吸入”或“呼出”,下同)氣體中二氧化碳含量的。裝置B是用來檢驗____氣體中二氧化碳含量的。
(3)我們已經(jīng)知道吸入氣體中二氧化碳含量低于呼出氣體中二氧化碳的含量。推測本實驗中可觀察到的現(xiàn)象____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略)
請回答:
(1)B的化學(xué)式為_________;D的化學(xué)式為________;F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。
(3)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C,F(xiàn)的兩瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因____________(填“相同”或“不相同”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請你填寫有關(guān)空格。
(1)紅磷燃燒的符號表達(dá)式:_____;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是_____;_____(填“能”或“不能”)用硫代替紅磷。
(3)實驗完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____(寫一種原因)。
(4)由本實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用如圖1裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題
(1)寫出a、b的儀器名稱:a_____;b_____.
(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____;可選用的發(fā)生裝置是_____,與A相比,裝置G的優(yōu)點是_____.
(3)若用B裝置收集O2,O2應(yīng)從B裝置的_____(填“①”或“②”)導(dǎo)管口通入.
(4)實驗室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中,常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,用圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣,導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是_____(填字母序號)
A a→b→c→d B a→b→d→c C c→d→a→b D d→c→a→b.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①_____。
(2)若選用B裝置制取氧氣,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)小明用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_____;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是_____,其原因是(用化學(xué)方程式表示) _____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們,基礎(chǔ)知識要過關(guān)哦
(1)用化學(xué)用語(用數(shù)字和符號)填空:
兩個氧原子_____,氯化鈉中陽離子_____,保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒_____,氧化鎂中鎂元素的化合價_____。
(2)寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義:
①H2O_____ ②Ca2+_____
(3)聞名全國的“汾酒”是山西特產(chǎn),其主要成分是乙醇,乙醇的化學(xué)方程式為C2H6O,C2H6O除表示乙醇外,還表示的意義有:
①_____;②C2H6O中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A、B分別是鎂元素、硫元素在元素周期表中的信息,C、D、E是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表格是元素周期表的一部分,
H | He | ||||||
C | ① | ||||||
Al | ② | ③ |
(1)C、D、E中與A屬于同種元素的微粒是_____;
(2)B與元素周期表中_____(填①或②或③)的化學(xué)性質(zhì)相似;
(3)D微粒的符號為_____;
(4)元素②的核外有_____個電子層。
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