(5 分)下圖是元素周期表的一部分,請回答相關問題:
(1)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ,它們在化學反應中都易 (填“得到”或“失去”)電子,鋁元素與氯元素形成化合物的化學式是 。
(2)M2—與Ne 核外電子排布相同,則M 元素的名稱為 。已知M 元素的相對原子質(zhì)量為a,則M 元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為 。
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:填空題
(5分)2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題:
(1)愛護水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要 ;
(2)我省部分地縣多年干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理。活性炭可以除去水中的異味和色素,這是利用了活性炭的 ;
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災。消防員利用高壓水槍滅火的原理是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建漳州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是
A.聞氣味 B.看顏色 C.加肥皂水 D.過濾
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建莆田卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一。下列金屬可行的是
A.銀 B.鉛 C.銅 D.鋅
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南郴州卷)化學(解析版) 題型:探究題
(8 分)化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上一瓶標簽破損的無色溶液(標簽如圖)。
他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3 溶液中的一種,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究。
查閱資料:三種物質(zhì)溶液在常溫下的 PH 如下表
(1)小新同學認為該溶液不可能的是 ,理由是 。
(2)標簽破損的原因 。
(3)為確定其成分,小新同學設計如下方案進行探究
(4)小芳認為可以設計更簡單的實驗方案,該方案是: (寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南郴州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列可用于驗證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性順序的一組藥品是
A.Fe、Cu、H2SO4 溶液 B.Cu、Ag、FeSO4 溶液
C.Fe、Ag、CuSO4 溶液 D.Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔東南州卷)化學(解析版) 題型:填空題
請用等八種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題。
(1)請用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個氮氣分子
②兩個氧離子
(2)寫出符合下列要求的化學式:
①導致煤氣中毒的主要物質(zhì)
②一種藍色溶液的溶質(zhì)
(3)請用上述一種或幾種元素組成物質(zhì),寫出符合下列要求的化學反應方程式:
①生成堿溶液的化合反應 (只寫一個)
②只有單質(zhì)生成的分解反應 (只寫一個)
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:填空題
小麗同學為了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,設計了A、B、C三種方法(如圖10-33所示),其中可行的是 .小華同學用圖D所示方法也能達到鑒別的目的,則R物質(zhì)是 .
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