節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期第三次質(zhì)量測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下圖所示實驗回答問題.

①甲實驗:實驗結(jié)束后,打開彈簧夾,燒杯里的水進入瓶中的原因是 ,若發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)進入的水量明顯小于1/5,其原因可能有

②乙實驗:實驗成功的關(guān)鍵因素你認為應(yīng)該是 ,質(zhì)量守恒的實質(zhì) ;

③丙實驗:收集到氫氣的試管是 (填“A”或“B”),電解時在水中加入少量硫酸鈉的原因是:

④丁實驗:加熱前先通入CO的目的是 ;為確保實驗得到亮紅色的銅,當玻璃管D停止加熱時,不需要斷開D、E裝置間的連接,原因是 ;

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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市河口區(qū)八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如表是某日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報內(nèi)容,回答下列問題:

序號

城市

污染指數(shù)

首要污染物

空氣質(zhì)量級別

北京

103

可吸人顆粒物

呼和浩特

500

可吸人顆粒物

廈門

72

可吸人顆粒物

深圳

36

(1)當日空氣質(zhì)量最好的城市是__________,最差的是__________.

(2)人類需要潔凈的空氣.目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括__________.

A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.一氧化碳

(3)今春我市曾出現(xiàn)嚴重的沙塵天氣,沙塵天氣使空氣中增加了大量的__________,要改善此天氣狀況,可以采取的措施是__________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省隴南市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)圖回答問題.

圖中儀器a的名稱是

用A與D相連可制取的一種氣體是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實驗操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是 ,將該操作編號為f,則正確的操作順序是

查閱資料:相同條件下,氨氣的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省隴南市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

國際互聯(lián)網(wǎng)上報道“目前世界上約有20億人患有缺鐵性貧血”,這里的“鐵”是指

A.四氧化三鐵 B.鐵單質(zhì) C.氧化鐵 D.鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省都勻市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

書寫出符合下列要求的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個:

(1)分解反應(yīng)生成氧氣:___________________________;

(2)化合反應(yīng)生成二氧化碳:_______________________;

(3)實驗室制取氫氣:_____________________________;

(4)二氧化碳的檢驗:____________________ ;

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是

A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅,是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點

B.圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃

C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點以下

D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省連云港市東?h九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是汽車尾氣在催化劑作用下反應(yīng)的微觀過程,下列說法中正確的是

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)前后各元素的化合價無變化

C.的相對分子質(zhì)量比

D.反應(yīng)前后,分子的個數(shù)發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

青蒿素提取過程中發(fā)生化學(xué)變化的步驟是

A.冷水浸泡青蒿 B.將青蒿絞汁 C.乙醚低溫溶解提取 D.青蒿素受熱分解

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