實(shí)驗(yàn)室有四瓶未貼標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀鹽酸、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液.欲鑒別這四種溶液,三位同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案.
小花方案:
小花將四瓶溶液編號(hào),借助pH試紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄如下.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
B溶液的pH<7,
其余溶液的pH>7
②分別取少量的A、C、D溶液于三支試管,各滴加適量B溶液
 

其余溶液無(wú)明顯變化
A是碳酸鈉溶液
 
C溶液變渾濁,
D中無(wú)明顯變化
C是飽和石灰水
D是氫氧化鈉溶液
小剛方案:
小剛將四瓶溶液重新編號(hào),各取少量溶液于四支試管中,分別加熱.A中產(chǎn)生刺激性的氣味,B、C無(wú)明顯變化,D中溶液變渾濁.冷卻后,再取少量澄清D溶液滴入B、C中,B無(wú)明顯變化,C溶液變渾濁.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),小剛也能鑒別出四種溶液.其中A溶液是
 
;加熱D溶液變渾濁的原因是
 

小明方案:
小明又將四瓶溶液重新編號(hào),分別取少量溶液于試管中,將試管中的溶液兩兩混合,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如右圖所示.(“↓”表示有沉淀產(chǎn)生,“↑”表示有氣體產(chǎn)生,“-”表示無(wú)明顯變化)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),小明也能鑒別出四種溶液.其中A溶液是
 
;C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

實(shí)驗(yàn)反思:
若各取等質(zhì)量的四:種溶液兩兩混合,混合后溶液的總質(zhì)量減少,則可能的組合是
 
.(填化學(xué)式)
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷
專題:
分析:【小花方案】①根據(jù)pH試紙的使用方法測(cè)定溶液的pH;
②根據(jù)碳酸鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象;
③根據(jù)飽和石灰水、氫氧化鈉溶液與碳酸鈉的反應(yīng)分析鑒別C、D溶液的步驟;
【小剛方案】根據(jù)題意,各取少量溶液于四支試管中,分別加熱.由A中產(chǎn)生刺激性的氣味,根據(jù)鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體可知,A是稀鹽酸;由D中溶液變渾濁,根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小可知,D溶液是飽和石灰水;
【小明方案】根據(jù)題意,分別取少量溶液于試管中,將試管中的溶液兩兩混合,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,A溶液既能與B溶液反應(yīng)生成沉淀,又能與D溶液反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明了A溶液是碳酸鈉溶液,B溶液是飽和石灰水,D溶液是稀鹽酸,則C溶液是氫氧化鈉溶液,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
【實(shí)驗(yàn)反思】若要使混合后溶液的總質(zhì)量減少,只要生成物中有沉淀或由氣體生成就可以,根據(jù)四種溶液的性質(zhì)可知,碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成,碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)有沉淀生成.
解答:解:【小花方案】①實(shí)驗(yàn)步驟:用干凈滴管分別吸取少量四種被測(cè)液,滴到四片pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出溶液的pH:B溶液的pH<7,其余溶液的pH>7,說(shuō)明了B溶液是稀鹽酸;
②分別取少量的A、C、D溶液于三支試管,各滴加適量B溶液,由A溶液中有氣泡冒出,說(shuō)明了A溶液是碳酸鈉溶液;
③分別取少量的C、D溶液于兩支試管中,各滴加適量A溶液.由C溶液變渾濁,則說(shuō)明C是飽和石灰水;由D中無(wú)明顯變化,則說(shuō)明D是氫氧化鈉溶液;
【小剛方案】由題意可知:各取少量溶液于四支試管中,分別加熱.由A中產(chǎn)生刺激性的氣味,根據(jù)鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體可知,A是稀鹽酸;由D中溶液變渾濁,根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小可知,D溶液是飽和石灰水;
【小明方案】由題意可知:分別取少量溶液于試管中,將試管中的溶液兩兩混合,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,A溶液既能與B溶液反應(yīng)生成沉淀,又能與D溶液反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明了A溶液是碳酸鈉溶液,則B溶液是飽和石灰水,D溶液是稀鹽酸,則C溶液是氫氧化鈉溶液.C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
【實(shí)驗(yàn)反思】由題意可知:若要使混合后溶液的總質(zhì)量減少,只要生成物中有沉淀或由氣體生成就可以,由四種溶液的性質(zhì)可知,碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成,碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)有沉淀生成.
故答為:【小花方案】①用干凈滴管分別吸取少量四種被測(cè)液,滴到四片pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出溶液的pH,②A溶液中有氣泡冒出,③分別取少量的C、D溶液于兩支試管中,各滴加適量A溶液;【小剛方案】稀鹽酸,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小;【小明方案】碳酸鈉      NaOH+HCl═NaCl+H2O;【實(shí)驗(yàn)反思】Ca(OH)2、Na2CO3和HCl、Na2CO3
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,比較全面地考查了稀鹽酸、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液四種物質(zhì)的性質(zhì),只有比較全面的掌握了酸堿鹽的知識(shí)以及復(fù)分解反應(yīng)的條件才能很好地解決此類問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在溫度不變時(shí),某物質(zhì)的溶液經(jīng)過(guò)m1如下變化:
m1溶液蒸發(fā)5g水無(wú)晶體析出→m2溶液蒸發(fā)5g水,析出2g晶體→m3溶液
下列結(jié)論不正確的是(  )
A、m2溶液不一定是飽和溶液
B、m3溶液一定是飽和溶液
C、m2和m3溶液濃度可能相等
D、將m3溶液再蒸發(fā)5g水,析出晶體一定是2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體可用固體氫氧化鈉干燥的是(  )
A、CO
B、CO2
C、S02
D、HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

被譽(yù)為“東方之冠”的中國(guó)館是上海世博會(huì)標(biāo)志性建筑之一,中國(guó)館共向地下鉆孔約5000根鋼筋水泥樁,其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國(guó)紅”外衣選用的是鋁板,館周圍是大片紅木色的塑木(塑料和木屑按照近似于1:1的比例制成)地板.
(1)以上建筑中使用的金屬材料是
 

(2)被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是
 

(3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(4)對(duì)廢舊鋼筋進(jìn)行回收利用的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列為證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序而設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中可不必進(jìn)行的是( 。
A、將鐵片放入稀鹽酸中
B、將銅片放入稀硫酸中
C、將鐵片放入硝酸銀溶液
D、將銅片放入硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別是飽和氯化鈉溶液和飽和碳酸鈉溶液,請(qǐng)按例1要求,用你知道的方法除例示外把它們區(qū)別開來(lái).(用四種不同的方法,該題即得滿分.在你用的化學(xué)方法中,所用的試劑要求屬于不同類別的物質(zhì))
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
例1 取樣,分別滴加稀鹽酸 一份有氣泡產(chǎn)生
一份無(wú)明顯現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生的那份是Na2CO3
無(wú)明顯現(xiàn)象的是NaCl
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、北宋名畫《清明上河圖》能夠保存至今是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B、從環(huán)境保護(hù)角度,未來(lái)的理想燃料是氫氣
C、只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水,防止“病從口入”
D、取暖時(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng),使炭完全燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)課外小組的同學(xué)利用下圖儀器或裝置做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)(Fe2O3樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)).查閱資料可知:甲酸(HCOOH)通常是一種無(wú)色易揮發(fā)的液體,它在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):HCOOH
 濃硫酸 
.
 
CO↑+H2O.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填代號(hào),下同);要除去CO中含有的少量甲酸蒸汽,最好選用上圖中的
 
進(jìn)行洗氣;檢驗(yàn)CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物應(yīng)選用
 
裝置,需檢驗(yàn)的氣體應(yīng)從
 
管口進(jìn)入.
(2)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式
 

(3)從開始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,F(xiàn)e2O3粉末的顏色是如何變化的?
(4)CO有毒,如何處理該實(shí)驗(yàn)的尾氣?
(5)利用以上裝置可以測(cè)定Fe2O3樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).測(cè)定方法是:取10.0g Fe2O3樣品做實(shí)驗(yàn),縣稱量樣品和玻璃管的總質(zhì)量為60.0g,待樣品完全反應(yīng)并冷卻后,在稱量玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為57.6g.求該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素.A3+和B2-均與氖原子具有相同的核外電子排布;C元素與B元素的一種化合物CB3中C與B的質(zhì)量比為
2:3,而且C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù);D原子的核電荷數(shù)比C大1.根據(jù)以上敘述,試確定A、B、C、D各是什么元素.
A
 
;  B
 
; C
 
;  D
 

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