19．下列屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．鐵制菜刀生銹B．鐵絲在氧氣中燃燒
C．火藥爆炸D．稀有氣體通電發(fā)光

分析 緩慢氧化是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢的氧化，不易被人發(fā)覺，能放出熱量．

解答 解：A、鐵制菜刀生銹是鐵與水、氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，故符合題意；
B、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體放出熱量，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故不符合題意；
C、火藥爆炸，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化；
D、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故選A．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，緩慢氧化屬于慢慢的氧化過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以下方案：將98g稀鹽酸加入到15g石灰石樣品中，恰好完全反應(yīng)．生成的二氧化碳氣體全部用足量的NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量隨時間變化如表所示．（友情提示：石灰石中的雜志不參加反應(yīng)切難溶于水）
時間/minT1T2T3T4T5T6T7T8
氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量/g1.522.533.544.44.4
求：
（1）最終生成CO2的質(zhì)量為4.4g．
（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）將石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后的剩余物質(zhì)進行過濾，再向濾液中加入多少克水可以得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的CaCl2溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．在原子團中，正負化合價的代數(shù)和為零
B．KCl、NaOH、NH4Cl三種物質(zhì)中都含有原子團
C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價，分別是-3、+5
D．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)做“證明雞蛋殼的成分中是否含有碳酸根離子”的實驗時，設(shè)計了如圖所示方案，經(jīng)檢驗裝置氣密性合格，加入濃鹽酸和雞蛋殼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)Ⅱ中先變渾濁、稍后又變澄清．

（1）描述Ⅲ中發(fā)生的現(xiàn)象：祡色石蕊試液變紅．
（2）在裝置Ⅱ中發(fā)生了多個化學(xué)反應(yīng)，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）你認為上述哪幾個反應(yīng)容器中的現(xiàn)象說明雞蛋殼的成分中含有碳酸根離子？Ⅰ、Ⅱ（填寫反應(yīng)容器的編號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有氧氣、氮氣、二氧化碳三瓶無色氣體，由于標(biāo)簽損失，小明同學(xué)無法辨別，請你用實驗方法把它們鑒別出來，并完成下列實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象和結(jié)論
（1）分別把燃燒的木條，放在以上三個瓶氣體中，觀察現(xiàn)象

（2）分別向剩余的兩瓶氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩		若木條燃更旺則此瓶氣體是氧氣，
若木條立即熄滅，則是氮氣或者二氧化碳兩瓶氣體．
若石灰水變渾濁，氣體是二氧化碳，
無明顯現(xiàn)象，氣體為氮氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，不能檢查裝置氣密性的是（　　）
A．①②③B．①②④C．①③④D．只有③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．（1）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學(xué)用圖1裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）：裝置漏氣，紅磷的量不足．
（2）用如圖1的裝置來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是：劇烈地燃燒，放出大量的熱；產(chǎn)生大量白煙．
（3）反應(yīng)的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
（4）若將紅磷換成鐵絲行不行？為什么？不行；鐵絲在空氣中不燃燒做鐵絲燃燒的實驗時，為什么要事先在集氣瓶底放少量水或細沙？防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶；鐵絲燃燒的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，各物質(zhì)的化學(xué)符號分別是Fe、O2、Fe3O4
（5）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法  （如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結(jié)果準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．下面是部分實驗操作，請回答下列問題：

（1）在配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時，若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏小（填“增大”、“偏小”或“不變”）．
（2）過濾操作時，圖D中玻璃棒的作用是引流．
（3）圖C中有一處明顯的錯誤，請你改正：視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．只用水不能將下列各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）區(qū)分開的是（　�。�
A．硫酸銅硫酸鈉B．碳酸鈣硝酸鉀C．純堿食鹽D．氧化鈣硝酸銨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案