分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而計算出同溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,③判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定采用蒸發(fā)溶劑還是降溫的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出.
解答 解:(1)由三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,A、B二種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B大于A,而飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,所以飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A小于B;
(2)溫度在>t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是:A>B>C;
(3)t2℃時,A、B溶解度曲線交于一點(diǎn),二者的溶解度相等;
(4)由于B的溶解度受溫度的影響很小,因此要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)的晶體,一般采用蒸發(fā)溶劑的方法;
故答案為:(1)小于;(2)A>B>C;(3)t2℃時AB的溶解度相等;(4)蒸發(fā)溶劑.
點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查了固體物質(zhì)的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大 | |
B. | 公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運(yùn)動 | |
C. | 二氧化碳能用來滅火--因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊恢С秩紵?/td> | |
D. | 鋁制品有抗腐蝕性能--實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的微粒,不可再分 | |
B. | 自然界中一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
C. | 原子最外層電子數(shù)的多少決定了原子質(zhì)量的大小 | |
D. | 元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤酸性越強(qiáng),植物對三種元素的吸收率越高 | |
B. | 土壤堿性越強(qiáng),植物對磷元素的吸收率越高 | |
C. | 土壤pH=8時,植物對三種元素吸收率最高的是鉀 | |
D. | 植物同時吸收三種元素的土壤pH最佳范圍:5-6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 取用二氧化錳 | C. | 加入鋅粒 | D. | 氧氣驗(yàn)滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳原子的相對原子質(zhì)量為6 | B. | X表示N2 | ||
C. | 三種元素原子的核外電子數(shù)相同 | D. | 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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