如圖所示是依據(jù)一次用足量的Zn和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線.橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氫氣的體積.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中曲線,并回答下列問題.
(1)O--A曲線上升較慢,A--B段曲線上升較快,說明了什么問題?請(qǐng)解釋其原因.
(2)B--C段曲線又趨平緩,原因是什么?
(3)C--D段曲線變?yōu)槠街,說明了什么?
分析:(1)根據(jù)金屬與酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),而溫度的升高能加速反應(yīng)的進(jìn)行分析解答;
(2)從酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷變小分析解答;
(3)從反應(yīng)結(jié)束后的氫氣量不再增加分析解答即可;
解答:解:(1)金屬和酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以該反應(yīng)放熱,使溶液的溫度升高,溫度升高,該化學(xué)反應(yīng)速率就會(huì)加快,所以O(shè)--A曲線上升較慢,A--B段曲線上升較快,.
(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中的氫離子濃度逐漸降低,導(dǎo)致反應(yīng)速率逐漸減小,所以B--C段曲線又趨平緩;
(3)該反應(yīng)結(jié)束后氫氣的量不再增加,所以C--D段曲線變?yōu)槠街保?BR>故答案為:(1)O--A曲線上升較慢,A--B段曲線上升較快,說明了O--A反應(yīng)速度較慢,A--B段反應(yīng)速度較快;其原因是由于反應(yīng)放出的熱量使溶液溫度升高而使反應(yīng)速率加快了;
(2)B--C段曲線又趨平緩,反應(yīng)速度趨于平緩,是因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸溶液的濃度逐漸下降;
(3)C--D段曲線變?yōu)槠街,說明此時(shí)反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束;
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)圖象分析外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響等知識(shí)點(diǎn),難度不大;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?駐馬店二模)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)在一次實(shí)驗(yàn)中老師表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(N202)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小磊同學(xué)很感興趣,他和小軍進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
【提出問題】
過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
【猜想】
①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成.②反應(yīng)過程中可能有熱量放出.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
①小磊猜想生成的氣體可能是氫氣也可能是氧氣,他猜想的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

②小磊打開分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是
氧氣
氧氣

③實(shí)驗(yàn)過程中還觀察到U形管A端紅墨水液面下降,其原因是
過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量,使瓶中空氣受熱膨脹,壓強(qiáng)增大
過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量,使瓶中空氣受熱膨脹,壓強(qiáng)增大

實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng).后生成的另-種物質(zhì)是什么.
①小磊取反應(yīng)后的溶液于試管內(nèi),滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說明溶液呈
性.
②小軍認(rèn)為純堿溶液能使酚酞變紅,所以另一種物質(zhì)可能是碳酸鈉,小磊認(rèn)為不可能,
他選用
稀鹽酸
稀鹽酸
試劑來驗(yàn)證另一物質(zhì)是否是Na2CO3.通過以上探究小磊最終得到了滿意的答案.
(2)工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿,他們發(fā)現(xiàn)某燒堿中含有碳酸鈉,為測(cè)其純度小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為①在天平的托盤上放大小相同的紙片,左物右碼稱量20g燒堿樣品;②將樣品放入燒杯中,加100g水溶解;③向燒杯中滴加稀鹽酸至二者恰好完全反應(yīng);④根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量計(jì)算燒堿的純度.
(A)該同學(xué)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤是
把燒堿放紙上稱量
把燒堿放紙上稱量

(B)糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出恰好完全反應(yīng)時(shí)用鹽酸73g,反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為191.9g,請(qǐng)計(jì)算燒堿的純度(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
,得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬.
(2)某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合成氣的還原性.
I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù) (1)中所寫的化學(xué)方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為
14:3
14:3

Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟]
①連接好裝置并檢查氣密性.
②裝入藥品,通人一段時(shí)間合成氣.
③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺,加熱裝置C,使其充分反應(yīng).
⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫.
⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
[完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]經(jīng)過討論同學(xué)們認(rèn)為,裝置E后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈,并在實(shí)驗(yàn)步驟
(填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))中點(diǎn)燃(點(diǎn)燃前應(yīng)對(duì)氣體驗(yàn)純).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù):
①裝置C中出現(xiàn)
色物質(zhì).
②稱量數(shù)據(jù)如左表所示.
裝置D的質(zhì)量 裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前 292.4g 198.2g
反應(yīng)后 296.0g 201.5g
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO.
②乙同學(xué)通過對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析,推測(cè)除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO.試通過計(jì)算說明他的推測(cè)依據(jù).
該實(shí)驗(yàn)生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符
該實(shí)驗(yàn)生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符

[拓展探究]該小組同學(xué)對(duì)于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究.
查閱資料:甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①圖中裝置F中盛放的試劑名稱是
澄清的石灰水
澄清的石灰水

②圖中裝置的正確連接順序是
HGFI
HGFI
(填字母,且每套裝置限用一次).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示是依據(jù)一次用足量的Zn和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線.橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氫氣的體積.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中曲線,并回答下列問題.
(1)O--A曲線上升較慢,A--B段曲線上升較快,說明了什么問題?請(qǐng)解釋其原因.
(2)B--C段曲線又趨平緩,原因是什么?
(3)C--D段曲線變?yōu)槠街,說明了什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:2002年安徽省蕪湖市師大附中高一自主招生考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是依據(jù)一次用足量的Zn和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線.橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氫氣的體積.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中曲線,并回答下列問題.
(1)O--A曲線上升較慢,A--B段曲線上升較快,說明了什么問題?請(qǐng)解釋其原因.
(2)B--C段曲線又趨平緩,原因是什么?
(3)C--D段曲線變?yōu)槠街,說明了什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案