13.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,正確的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A檢驗NaCl中含有Na2CO3加水溶解
B鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液
C除去CaO中的CaCO3加足量稀鹽酸
D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)氯化鈉、碳酸鈉均易溶于水,進行分析判斷.
B、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、氯化鈉、碳酸鈉均易溶于水,用加水溶解的方法不能檢驗是否含碳酸鈉,故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作錯誤.
B、Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,Na2CO3溶液與氫氧化鈉不反應(yīng),可以鑒別,故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作正確.
C、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作錯誤.
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( 。
A.氮氣和二氧化碳-燃著的木條B.氯化鉀和氯化銨-加氫氧化鈉研磨
C.合成纖維和羊毛纖維-點燃聞氣味D.一氧化碳和二氧化鎂-點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)自來水生產(chǎn)過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì).用活性炭來除去水中的可溶性色素和異味.生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)ClO2是我國研制的新的飲用水消毒劑,制取反應(yīng)的微觀過程如圖.

試回答:
①ClO2屬于氧化物或化合物或純凈物(填物質(zhì)類別),該示意圖說明了化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物(舊)的分子破裂成原子,原子重新組合成生成物(新)的分子.
②根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( 。
A.硫酸銅B.空氣C.D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.取用固體C.
稱量固體
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列過程中,一定涉及化學(xué)變化的是( 。
A.礦石粉碎B.燃放焰火C.酒精揮發(fā)D.銅絲導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.每個人都要有安全意識.下列做法中,正確的是( 。
A.乘坐地鐵時,攜帶鞭炮
B.電器著火時,用水撲滅
C.少量濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗
D.廚房里天然氣大量泄漏時,立刻打開抽油煙機排氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.同學(xué)們用如圖所示裝置驗證質(zhì)量守恒定律.
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實驗中氣球的作用是使瓶內(nèi)外壓強相同,防止紅磷燃燒放熱使膠塞被彈開.
(3)實驗后,天平指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),若此時打開膠塞,指針將會向左偏(填“向左偏”、“向右偏”或“不偏轉(zhuǎn)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)生活中我們經(jīng)常用活性炭加入水中除去水中的顏色和異味,主要是利用了活性炭的吸附作用,漂白粉是常用的自來水消毒劑,它在工業(yè)上的制取原理是:2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+CaCl2+2X,其中X的化學(xué)式為H2O,有效成分Ca(ClO)2中氯元素化合價為+1.
(2)已知鎂可以在氯氣(Cl2)中燃燒生成氯化鎂,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計算48g鎂粉在氯氣中完全燃燒可生成氯化鎂多少克?(化學(xué)反應(yīng)方程式:Mg+Cl2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgCl2

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同步練習(xí)冊答案