下列有關(guān)做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是( )

A.積極開(kāi)發(fā)使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,減少化石燃料的使用

B.汽車(chē)排氣管裝上催化轉(zhuǎn)化器,減少空氣污染

C.為了方便,將垃圾就地焚燒

D.提倡乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)或名稱(chēng)填空:

(1)①氯酸鉀 ;②3個(gè)氫原子 .(2)Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西省玉林市九年級(jí)(上)8月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰.為解決登頂人員的呼吸問(wèn)題,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( )

A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是日常生活中最常見(jiàn)的物質(zhì).

(1)接通電源后我們看到的現(xiàn)象是 .試管B中產(chǎn)生的氣體是

(2)正、負(fù)極氣體的體積比為 ;上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,此反應(yīng)類(lèi)型為

(3)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是

A:抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng) B:不任意排放工業(yè)廢水

C:禁止使用農(nóng)藥和化肥 D:生活污水處理后再排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

造成酸雨的主要物質(zhì)是( )

A.甲烷和一氧化碳 B.二氧化硫和一氧化碳

C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

新的道路交通安全法正式頒布實(shí)施,酒后駕車(chē)已成為一種違法行為.交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體中的酒精含量是否超標(biāo),其反應(yīng)原理為:C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 ═ 2X + 2CO2↑ + 9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X.則X的化學(xué)式應(yīng)為( )

A.Cr2O3 B.CrSO3 C.Cr2(SO4)3 D.CrS

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市八年級(jí)下第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用“分子”、“原子”或“離子”填入下列空格.

(1)蔗糖是由蔗糖 構(gòu)成.

(2)銅是由銅 構(gòu)成.

(3)氧氣是由氧 構(gòu)成.

(4)氧分子是由氧 構(gòu)成.

(5)氯化鈉是由 構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):X ,Y

(2)若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號(hào),下同),收集裝置為

(3)小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.

①若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入.

②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.小濤同學(xué)提出可以作以下改進(jìn):將制取的裝置B換為上圖中的裝置

(4)通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、極易溶于水,比空氣輕.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣.則制備氨氣應(yīng)采用的裝置 ,收集氨氣的裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

2015年10月5日,瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦等人,表彰他們?cè)诩纳x(chóng)疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法而獲獎(jiǎng),下列有關(guān)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)的說(shuō)法正確的是( )

A.青蒿素是由C、H、O三種元素組成的無(wú)機(jī)化合物

B.青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的

C.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g

D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案