根據(jù)如圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是　　；

（2）32℃時，溶解度較小的物質(zhì)是　　；

（3）將KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是加水�?u>　　．


考點：

固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法．

專題：

溶液、濁液與溶解度．

分析：

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：KNO3、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，變化較大的是KNO3；32℃時，溶解度較小的物質(zhì)是NaCl；將KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是加水或升高溫度或減少溶質(zhì)．

解答：

解：（1）KNO3、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，變化較大的是KNO3；故答案為：KNO3；

（2）32℃時，溶解度較小的物質(zhì)是NaCl，故答案為：NaCl

（3）將KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是加水或升高溫度或減少溶質(zhì)，故答案為：升高溫度

點評：

本題考查溶解度曲線的意義及應(yīng)用，根據(jù)溶解度曲線可判斷飽和溶液與不飽和溶液轉(zhuǎn)化的方法，對于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)，由不飽和溶液變成飽和溶液只能是降溫，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的　_________　（填字母序號）

      a.8　　　　b.10　　　c.11　　　　　d.12

（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=　_________　．

（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為　_________　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：

（1）PM2.5是指大氣中直接小于或等于2.5微米的顆粒物．我國正加大對PM2.5污染物的檢測力度．

①大霧天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的　_________　．

A、二氧化氮   B、二氧化硫   C、一氧化碳  D、可吸入顆粒物

②PM2.5口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的　_________　作用．

（2）生活中硬水軟化的常用方法是　_________　．

（3）缺乏某種維生素會使人患病，某病人患有夜盲癥，是因為缺乏　_________　．

（4）請從“A、二氧化碳、B、稀鹽酸、C、大理石、D、氖氣”中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：常用做建筑材料的是　_________　；能促進(jìn)植物光合作用的是　_________　；通電時能發(fā)出有色光的是　_________　（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

　

A．

金剛石

B．

氯化鈉

C．

氧氣

D．

水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗方案中，合理的是（　�。�

　

A．

分離木炭粉和CuO：在空氣中充分灼燒

　

B．

驗證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量

　

C．

制備Fe（OH）3：向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，過濾、洗滌、干燥

　

D．

除去CO2中的HCl和水蒸氣：依次通過過量的NaOH溶液、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去NaCl中混有的細(xì)砂，并利用得到的部分NaCl配制溶液，實驗過程如圖所示：

（1）步驟Ⅱ的操作名稱是　過濾　；

（2）蒸發(fā)時，所用的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、　酒精燈　、蒸發(fā)皿和玻璃棒；

（3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl　3　g；

（4）下列情況對所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是　C　

A．得到的NaCl未完全干燥

B．用量筒量取水時，仰視讀數(shù)

C．配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


制備氮化鎂（MgF2）時有如下反應(yīng)：X + 6HF = H2SiF6 + 2H2O，則X的化學(xué)式為

A．SiF4

   B．SiH4 

C．SiHF3

D．SiO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


西瓜可清熱解暑、除煩止渴，右圖列出了西瓜的營養(yǎng)成分。

（1）西瓜具有甜味，主要是因為含有   ▲   的原因。西瓜可食用部分中含量最多的物質(zhì)是   ▲   ；

（2）“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指   ▲   （填“單質(zhì)”或“元素”）的質(zhì)量，其中不屬于人體微量元素的是   ▲   （寫出一種）。缺鐵元素可導(dǎo)致   ▲   ；缺   ▲   元素可引起兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重可導(dǎo)致侏儒癥；

（3）檢驗?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用   ▲   （填試劑名稱）滴在食物樣品上，觀察是否變成   ▲   色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，為了確定該物質(zhì)的元素組成，某小組設(shè)計了如下圖所示實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略)。稱取0.84g待測物完全燃燒后，稱得D裝置增重1.08 g，E裝置增重2.64 g。則下列推斷正確的是(  )

A．該物質(zhì)一定含有C、H元素，沒有氧元素  

B．該物質(zhì)一定含有C、H、O元素

C．用充有空氣的儲氣球代替裝置A、B更有利于實驗的進(jìn)行 

D．氧化銅的有無對實驗結(jié)果沒有影響

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