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17．寫出下列符號或符號的意義
 符號 意義 符號 意義
 H氫元素 Fe鐵元素
一個氫原子 一個鐵原子
H+  一個氫離子鐵這種物質
Na+  一個鈉離子 2O2個氧原子 
 5Cl-5個氯離子  3H23個氫分子 

分析 根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數；標在化學式前面的數字表示分子的個數；標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，進行解答．

解答 解：標在元素符號前面的數字表示原子的個數；標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數；標在化學式前面的數字表示分子的個數；標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數．
故答案為：

 符號 意義 符號 意義
 H氫元素 Fe鐵元素
一個氫原子 一個鐵原子 
H+  一個氫離子鐵這種物質
Na+ 一個鈉離子 2O2個氧原子 
 5Cl-5個氯離子  3H23個氫分子 

點評 本題主要考查了根據標在元素符號不同位置的數字所表示的意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．結合圖示裝置回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是：集氣瓶．
（2）如果要收集比較干燥的氧氣，則選用C裝置收集；實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B，該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若采用高錳酸鉀選擇A和D裝置制取并收集氧氣，則對A裝置進行的改進是試管口略向下傾斜，還需在試管口放一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，使導管阻塞．實驗結束時應先撤離導管再熄滅酒精燈，否則會導致水倒吸引起試管炸裂，該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）檢驗一瓶氧氣是否收滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口，如木條復燃，則氣體已滿．
（5）某初三化學興趣小組同學，在對氧氣性質進行探究時，設計了如下實驗：
①小李同學取一段鐵絲窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象．造成此實驗失敗的原因可能是鐵絲表面的銹未打磨干凈（合理均可）；另一同學用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗后發(fā)現集氣瓶底炸裂，出現該現象的原因是沒有在集氣瓶底放少量的水或細沙，該反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，該反應所屬的基本反應類型是化合反應．
②從某網頁上查閱到如下信息：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數應在30%～50%之間．為探究更加具體和準確的數據，興趣小組的同學用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣，通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分數和有關實驗現象如表表：
1號瓶
（收集34%的氧氣）		2號瓶
（收集35%的氧氣）		3號瓶
（收集36%的氧氣）		4號瓶
（收集37%的氧氣）

不復燃
不復燃，但很亮
很亮，復燃
立即復燃
這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星的木條復燃的最低體積分數”，而其他同學立即反對，理由是該瓶中還有體積為64%的空氣，空氣中也有氧氣，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數為49%（實驗數據均取整數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．在Cu（NO3）2、AgNO3的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，在濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則濾渣中一定含有的固體是銀，寫出生成白色沉淀的方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某反應的微觀模擬圖示如下，通過比較、歸納，回答下列問題：
（1）請寫出一個符合該微觀模擬圖示的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）模擬圖示能反應出分子與原子的本質區(qū)別是在化學變化中能否在分；
（3）該變化的生成物中兩物質質量的最簡整數比為（m+2n）：m．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請你回答

（1）D圖中X=8；
（2）圖中屬于同種元素的是BC（填序號），理由是具有相同的核內質子數；
（3）圖中粒子化學性質相似的是AB（填序號），它們在化學反應中易形成陰（填“陽”或“陰”）離子；
（4）A粒子與Mg2+形成的化合物的化學式是MgF2．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下列有關實驗現象描述正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵
D．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列變化屬于化合反應的是（　�。�
A．蔗糖+水→糖水B．碳酸→水+二氧化碳
C．氧化鈣+水→氫氧化鈣D．二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃，擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星-“嫦娥一號”．人類探月的重要目的之-是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變燃料“He-3”，解決地球能源危機．已知“C-13”是指原子核內含有6個質子、7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內（　�。�
A．含有 3 個質子，沒有中子B．含有 2 個質子，1 個中子
C．含有 1 個質子，2 個中子D．含有 3 個中子，沒有質子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．實驗室里區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是（　�。�
選項  需區(qū)分的物質        方   法   一     方   法   二
  A硝銨和碳銨 取樣加入稀鹽酸聞氣味
B生鐵和鋼 取樣，分別加入稀硫酸分別用磁鐵吸引
C氯化鈉粉末和亞硝酸鈉粉末取樣，分別加入試管中，加適量的水溶解，分別滴加酚酞溶液，觀察現象分別取樣，品嘗
D棉纖維和羊毛纖維觀察顏色點燃，聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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