實驗室現(xiàn)有下列藥品：鹽酸(質(zhì)量分數(shù)為5％)、硫酸(質(zhì)量分數(shù)為5％)，大小相同的鎂片、鋁片、鐵片，鐵粉、鋁粉．某同學為了比較金屬與酸的反應，按下圖所示的實驗方案進行實驗．

從實驗開始到反應5 min后，所觀察到的現(xiàn)象記錄如下：

該同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：金屬與酸反應的劇烈程度按鎂、鐵、鋁的順序減弱．你認為該同學的結(jié)論是否合理？________(填“合理”或“不合理”)．如果有不合理的地方，請你在上述設(shè)計的基礎(chǔ)上完善該實驗，在下圖中填寫所需要的化學藥品；如果合理，可以不填．

答案：
解析：

不合理,鎂片,鋁片,鐵片(A、B、C均為片狀金屬即可),稀鹽酸,稀鹽酸,稀鹽酸(或稀硫酸)(D、E、F是同一種酸即可)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

9、實驗室現(xiàn)有下列藥品：鹽酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的鎂片、鋁片、鐵片；鐵粉、鋁粉、鐵粉．某同學為了比較金屬與酸的反應，按下圖所示的實驗方案進行實驗．

從實驗開始到反應5分鐘，所觀察到的現(xiàn)象記錄如下：
編號 ① ② ③
現(xiàn)象 金屬表面立即有大量無色氣泡冒出，反應不到5分鐘金屬已消失 金屬表面慢慢有少量無色氣泡冒出．反應到5分鐘時，鋁片還在冒氣泡 鐵粉中不斷有無色氣泡冒出．氣泡的量比②中多，溶液逐漸顯淺綠色，反應到5分鐘時，鐵粉還在冒氣泡
該同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：金屬與酸反應的劇烈程度按鎂、鐵、鋁的順序減弱．
你認為該同學的結(jié)論是否合理（填“合理”或“不合理）
不合理
，如果有不合理的地方，請你在上述設(shè)計的基礎(chǔ)上完善該實驗，在下圖中填寫所需的化學藥品；如果合理，可以不填．

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、金屬的活潑性順序排列如下：

（1）請在上圖（　�。├锾钌线m當?shù)脑胤柣蛟孛Q
Na、汞
．
（2）已知置換反應：A+B→C+D能夠發(fā)生．
①若D為H2，B為稀硫酸，則A的選擇應滿足的條件是
在金屬活動性順序中位于氫前面的金屬
，
②若D為Cu，寫出一個符合該條件的化學方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
（3）下列事實不能說明Zn比Ag活潑的是（
D
）
A．Zn能與AgNO3溶液反應，置換出Ag
B．Zn能與稀硫酸反應，Ag則不能
C．自然界沒有以單質(zhì)形式存在的Zn，而有以單質(zhì)形式存在的Ag
D．Zn的熔點為420℃，Ag的熔點為962℃
（4）實驗室現(xiàn)有下列藥品：鹽酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的鎂片、鋁片、鐵片；鐵粉、鋁粉．某同學為了比較金屬與酸的反應，按如圖所示的實驗方案進行實驗．

從實驗開始到反應5分鐘，所觀察到的現(xiàn)象記錄如下：

該同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：金屬與酸反應的劇烈程度按鎂、鐵、鋁的順序減弱．
你認為該同學的結(jié)論是否合理（填“合理”或“不合理）
不合理
．理由是
只有在相同條件下才有可比性（如金屬鎂、鐵、鋁均應為片狀的或粉末狀，酸應為稀鹽酸或稀硫酸中的同一種），它們所用的金屬形狀不同且酸也不是同一種
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、實驗室現(xiàn)有下列藥品：鹽酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的鎂片、鋁片、鐵片；鐵粉、鋁粉．某同學為了比較金屬與酸的反應，按下圖所示的實驗方案進行實驗．

從實驗開始到反應5分鐘，所觀察到的現(xiàn)象記錄如下：
編號 ① ② ③
現(xiàn)象 金屬表面立即有大量無色氣泡冒出，反應不到5分鐘金屬已消失 金屬表面慢慢有少量無色氣泡冒出．反應到5分鐘時，鋁片還在冒氣泡 鐵粉中不斷有無色氣泡冒出．氣泡的量比②中多，溶液逐漸顯淺綠色，反應到5分鐘時，鐵粉還在冒氣泡
（1）寫出實驗③中的化學反應方程式
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
．
（2）該同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：金屬與酸反應的劇烈程度按鎂、鐵、鋁的順序減弱．你認為該同學的結(jié)論是否合理（填“合理”或“不合理）
不合理
，如果有不合理的地方，請你在上述設(shè)計的基礎(chǔ)上完善該實驗，在圖中填寫所需的化學藥品；如果合理，可以不填．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）醫(yī)用生理鹽水為0.9%的NaCl溶液．實驗室現(xiàn)有下列藥品：足夠的蒸餾水、足夠的NaCl、500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液、800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的NaCl溶液．現(xiàn)欲配制100g生理鹽水．請你設(shè)計出兩種配制方案并寫出解答過程．（各溶液的密度都為1g?cm-3）
（2）為了檢驗上述配制的生理鹽水是否符合醫(yī)用標準，某興趣小組的同學取該生理鹽水130g，向其中加入足量的AgNO3．溶液完全反應后，生成沉淀2.87g，通過計算判斷該生理鹽水是否符合醫(yī)用標準．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室現(xiàn)有下列藥品：鹽酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的鎂片、鋁片、鐵片；鐵粉、鋁粉．某同學為了比較金屬與酸的反應，按下圖所示的實驗方案進行實驗．

從實驗開始到反應5分鐘，所觀察到的現(xiàn)象記錄如下：
編號①②③
現(xiàn)象金屬表面立即有大量無色氣泡冒出，反應不到5分鐘金屬已消失金屬表面慢慢有少量無色氣泡冒出．反應到5分鐘時，鋁片還在冒氣泡鐵粉中不斷有無色氣泡冒出．氣泡的量比②中多，溶液逐漸顯淺綠色，反應到5分鐘時，鐵粉還在冒氣泡
（1）寫出實驗③中的化學反應方程式______．
（2）該同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：金屬與酸反應的劇烈程度按鎂、鐵、鋁的順序減弱．你認為該同學的結(jié)論是否合理（填“合理”或“不合理）______，如果有不合理的地方，請你在上述設(shè)計的基礎(chǔ)上完善該實驗，在圖中填寫所需的化學藥品；如果合理，可以不填．

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