小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件.
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到紅磷、白磷的變化是
試管中的白磷燃燒,水中的白磷和試管中的紅磷不燃燒
試管中的白磷燃燒,水中的白磷和試管中的紅磷不燃燒
;由此可得可燃物燃燒的條件是
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(3)你認(rèn)為裝置中氣球的作用是
收集磷燃燒產(chǎn)生的白煙,防止污染空氣
收集磷燃燒產(chǎn)生的白煙,防止污染空氣

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要研究方法是
控制變量法
控制變量法
分析:根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析,物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),磷燃燒能生成五氧化二磷,五氧化二磷散逸到空氣中易造成污染.
解答:解:(1)紅磷的著火點(diǎn)高于白磷,在熱水中能達(dá)到白磷的著火點(diǎn),白磷燃燒,達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn),紅磷不燃燒,故填:試管中的白磷燃燒,水中的白磷和試管中的紅磷不燃燒.與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)磷燃燒能生成五氧化二磷,故填:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(3)五氧化二磷散逸到空氣中易造成污染,使用氣球能收集白磷燃燒產(chǎn)生的白煙,故填:收集磷燃燒產(chǎn)生的白煙,防止污染空氣.
(4)本題通過在比較在熱水中白磷和紅磷是否燃燒,探究了燃燒的條件,采用的是控制變量法,故填:控制變量法.
點(diǎn)評(píng):本題考查了燃燒條件的探究完成此題,可以依據(jù)燃燒的條件進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成白色小液滴,不久,銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請(qǐng)回答:
(1)可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是
 

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時(shí),小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請(qǐng)解釋該現(xiàn)象
 
,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程
 

(3)通常保存少量白磷的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件.
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到紅磷、白磷的變化是________;由此可得可燃物燃燒的條件是________.
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________
(3)你認(rèn)為裝置中氣球的作用是________.
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要研究方法是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)中觀察到試管中白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,水中白磷和試管中紅磷不燃燒,由此可得可燃物燃燒的條件是什么?你認(rèn)為裝置中氣球的作用是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年上海市普陀區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成白色小液滴,不久,銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請(qǐng)回答:
(1)可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是______.
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時(shí),小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請(qǐng)解釋該現(xiàn)象______,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程______ 2P2O5

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