5.以食鹽為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某些過程如圖所示.

(1)除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO${\;}_{4}^{2-}$離子,加入下列沉淀劑的順序是(填序號(hào))c a b 或者 c b a或者b c a.
a.Na2CO3     b.NaOH        c.BaCl2
(2)將濾液的pH調(diào)至酸性除去的離子是CO32- 和OH-
(3)若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰,則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質(zhì),其化學(xué)式是NH3
(4)純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用.
①純堿可用于除灶臺(tái)油污.其原因是Na2CO3溶液顯堿性,與酸性的油污發(fā)生反應(yīng),達(dá)到去污目的.
②工業(yè)上,可以用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品.如用飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制取有效成分為NaClO(次氯酸鈉)的消毒液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2CO3+Cl2 +H2O═NaCl+NaClO+2NaHCO3.(已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸HClO).

分析 (1)根據(jù)鎂離子會(huì)與氫氧根離子和碳酸根離子生成沉淀,鈣離子會(huì)與碳酸根離子生成沉淀,硫酸根離子會(huì)與鋇離子生成沉淀;
(2)加入鹽酸可以除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉等進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)和流程圖中可循環(huán)使用的物質(zhì)種類回答;
(4)根據(jù)純堿的性質(zhì)來分析原因及書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)總體思路是先沉淀再過濾,沉淀時(shí)要先加BaCl2溶液,再加Na2CO3溶液,因?yàn)樘妓徕c能把過量的氯化鋇沉淀出來,氫氧化鈉可放在它們前面,也可放在它們后面或中間,都完全沉淀完后再過濾;
(2)加入適量鹽酸pH調(diào)至酸性除去的離子是CO32-和OH-
(3)向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰,發(fā)生的反應(yīng)有H2O+CaO=Ca(OH)2、Ca(OH)2+2NH4Cl=2NH3↑+2H2O+CaCl2,最終產(chǎn)物為氯化鈣、氨氣,其中氨氣可再利用;
(4)①純堿可用于除灶臺(tái)油污,其原因是Na2CO3溶液顯堿性,與酸性的油污發(fā)生反應(yīng),達(dá)到去污目的;
②由飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)生成氯化鈉.次氯酸鈉和水,純堿溶液呈堿性,飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制生成次氯酸鈉、氯化鈉和碳酸氫鈉,化學(xué)方程式為:2Na2CO3+Cl2 +H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3
故答案為:(1)c a b 或者 c b a或者b c a;
(2)CO32-和OH-;
(3)NH3;
(4)Na2CO3溶液顯堿性,與酸性的油污發(fā)生反應(yīng),達(dá)到去污目的;2Na2CO3+Cl2 +H2O═NaCl+NaClO+2NaHCO3

點(diǎn)評(píng) 解答本題要能夠正確的書寫化學(xué)方程式,要理解除去雜質(zhì)過程中各種物質(zhì)的作用,特別應(yīng)該注意加入試劑的順序.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),做了如下探究,請(qǐng)你把他的探究情況完成.
(1)通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精,酒精的顏色是無色液體;
(2)聞聞它的氣味,酒精有特殊的氣味;
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中,可見酒精溶(填“溶”或“不溶”)于水;
(4)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,通過這兩個(gè)現(xiàn)象說明酒精燃燒時(shí)生成水和二氧化碳,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,試管中盛有某種液體,將氣球中的某種固體小心地倒入試管中,不能觀察到氣球逐漸變大的一組物質(zhì)是(  )
A.氯化鈉和水B.鎂粉和稀硫酸C.生石灰和水D.碳酸鈉和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:兩個(gè)銀原子2Ag;  五個(gè)硫酸根離子5SO42-;保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2;空氣中含量最高的元素是N.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中,不正確的是( 。
A.質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變
B.氧氣與臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌姆肿訕?gòu)成的
C.濕衣服變干是因?yàn)樗肿臃纸饬?/td>
D.氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,是因?yàn)榉肿又g有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)如圖(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)同一周期元素原子核外電子排布的特點(diǎn)是同一周期從左至右最外層電子數(shù)依次增大(答一條即可).
(2)第6號(hào)元素與地殼中含量最多的元素可組成一種物質(zhì)是CO2
(3)第3周期第IA族元素的原子與第17號(hào)元素的原子通過化學(xué)反應(yīng)形成的化合物是NaCl,NaCl構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)查得資料:在元素周期表中,同一縱行(族)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是AD(填序號(hào)).
A.Li和Na      B.C和N       C.B和Mg      D.Ne和Ar
(5)第8號(hào)元素的氣體單質(zhì)與第12號(hào)元素的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)老師給實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)提供了一瓶含有雜質(zhì)的氯化鈉樣品,已知雜質(zhì)含Na2S04、Na2C03和NaOH中的一種或幾種.請(qǐng)同學(xué)們探究其中的雜質(zhì)成分,并提純樣品,請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究.
【實(shí)驗(yàn)探究l】張南同學(xué):取少量樣品于試管中,加入水使其完全溶解,滴加無色酚酞試液,溶液變成紅色.張南同學(xué)由此認(rèn)為雜質(zhì)一定不含有硫酸鈉,一定含有碳酸鈉和氫氧化鈉.
【反思評(píng)價(jià)】請(qǐng)你評(píng)價(jià)張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)不正確,滴加酚酞變紅,只能說明雜質(zhì)中含有堿性物質(zhì),碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性,不能判定一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉,只能確定含有其中的一種或都含有;硫酸鈉溶液為中性,(不影響溶液的酸堿性)也不能判斷是否含有.
【實(shí)驗(yàn)探究2】小崗?fù)瑢W(xué):另取少量樣品于試管中,加入水使其完全溶解,滴加適量的氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.過濾,向?yàn)V渣中滴加足量的稀鹽酸,觀察到(2)白色沉淀全部消失,有氣泡產(chǎn)生(填現(xiàn)象),證明雜質(zhì)不含硫酸鈉.取上述濾液少量,向其中滴加氯化銅溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,證明濾液中含有(3)氫氧化鈉(或NaOH).
【解釋與結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小崗認(rèn)為張南的結(jié)論是正確的.滴加氯化銅溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2↓.張南同學(xué):在教師的幫助下,通過實(shí)驗(yàn)判定小崗?fù)瑢W(xué)的濾液中含有三種離子,分別是(5)Na+、OH-、Cl-(填離子符號(hào))
【表達(dá)與交流】根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn),確定樣品中含有的雜質(zhì)是(6)氫氧化鈉和碳酸鈉(或NaOH和Na2CO3).同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,要除去氯化鈉樣品中的雜質(zhì),只需要向樣品的溶液中加入過量的(7)稀鹽酸(稀HCl)充分?jǐn)嚢韬螅恍鑼?duì)溶液進(jìn)行(8)蒸發(fā)(結(jié)晶)操作即可得到純凈的氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)幫助老師配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有:①托盤天平;②量筒;③燒杯;④玻璃棒;⑤酒精燈;⑥表面皿.請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)配制溶液時(shí),上述儀器中不需要的是⑤(填序號(hào))
(2)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,所需氫氧化鈉的質(zhì)量m=40g.如圖是他稱量時(shí)的情景,下一步他的操作應(yīng)該是增加氫氧化鈉的質(zhì)量,直至天平平衡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.近日,有媒體報(bào)道面條可燃,一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑.
(1)僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的,因?yàn)槊娣酆械闹饕獱I養(yǎng)素淀粉本身是可以燃燒的,淀粉的化學(xué)式為 (C6H10O5n,完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳
(2)面粉不僅可以燃燒,一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸.2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸,造成重大人員傷亡.為避免類似事件,生產(chǎn)過程可采取的措施有BC.
A.密封門窗,隔絕空氣          B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起      D.提高淀粉的著火點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案