【題目】化學與人類生存和發(fā)展息息相關，下列粒子不屬于化學研究對象是( )

A. 中子 B. 分子 C. 原子 D. 離子

【答案】A

【解析】

化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學，離子是原子得或失電子后形成的，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）

A. 一氧化碳有可燃性 B. 炭黑常溫很穩(wěn)定 C. 銅有導電性 D. 一氧化碳有毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室提供下列藥品：Na2CO3固體、CaCO3固體、稀H2SO4、稀HCl、和濃HCl；A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器.（用字母序號填空）：

（1）制取CO2的發(fā)生裝置選 ， 按要求連接好裝置后，在裝入藥品之前必不可少的操作是.制CO2的裝置還可以用來制取氣體，其反應原理是：（用化學方程式表示）.
（2）檢驗二氧化碳的方法用化學方程式表示為.
（3）在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應，現(xiàn)象如下表，由此推知，實驗室用于制取CO2的藥品最合理的是（填序號）；反應方程式為： ，

反應物

①碳酸鈣粉末+稀鹽酸

②碳酸鈉+稀硫酸

③塊狀碳酸鈣+稀鹽酸

④碳酸鈣+稀硫酸

現(xiàn) 象

劇烈，瞬間完成

劇烈，瞬間完成

有平穩(wěn)氣流產(chǎn)生

很慢，稍后停止


（4）若要制取干燥的CO2 ， 所有裝置的連接順序為；
（5）若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體，要得到純凈干燥的CO2 ， 所有裝置的連接順序為.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象( )

A. 火星四射 B. 會冒出白煙 C. 有敇激性氣味 D. 發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上有加碘食鹽、高鈣牛奶、補鐵醬油等銷售，這里的碘、鈣、鐵是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示的裝置進行如下實驗：

（1）若在分液漏斗中盛有濃氨水，小燒杯中盛有無色酚酞試液，將氨水放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是。
（2）若小燒杯中盛有白磷，集氣瓶內(nèi)盛有固體氫氧化鈉，將分液漏斗中適量水放入，觀察到白磷燃燒，白磷燃燒的原因是。
（3）若分液漏斗中盛有5%的過氧化氫溶液，集氣瓶內(nèi)盛有二氧化錳，小燒杯內(nèi)盛有白磷。將適量過氧化氫溶液放入集氣瓶中，發(fā)生反應的化學方程式為 ， （提示：已知該反應放熱），則觀察到的現(xiàn)象是。將本實驗與上述實驗（2）對比，你得出的結(jié)論是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在搜救工作中，搜救犬是根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（ ）

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 不同分子性質(zhì)不同 C. 分子間有間隔 D. 分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒現(xiàn)象的敘述錯誤的是 （ ）

A. 木炭：呈紅熱狀態(tài) B. 紅磷：產(chǎn)生大量白霧

C. 硫粉：淡藍色火焰 D. 鎂條：耀眼的白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生利用身邊常見的物質(zhì)解決日常生活中的有關問題，下列做法中不正確的是

A. 用木炭除去冰箱里的異味 B. 用汽油清洗衣物上的油污

C. 用肥皂水降低生活用水的硬度 D. 用燈火檢驗地窖中二氧化碳的含量是否超標

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