【題目】《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道了中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石,其他化學(xué)方程式為3CO2+4Na═2X+C(金剛石),則X的化學(xué)式為(
A.Na2O2
B.Na2CO3
C.Na2O
D.Na4C2O6

【答案】B
【解析】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,根據(jù)化學(xué)方程式可知:反應(yīng)前有3個(gè)C原子,6個(gè)O原子,4個(gè)Na原子,反應(yīng)后除2X外,只有1個(gè)C原子,可推斷出2X中含有4個(gè)Na原子,2個(gè)C原子,6個(gè)O原子,由此可推斷出X的化學(xué)式為:Na2CO3
故選:B.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,進(jìn)行分析解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究二氧化錳的催化作用

探究分子間有間隙

區(qū)分硬水和軟水

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是(
A.濃硫酸
B.濃鹽酸
C.氫氧化鈉
D.石灰石

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【題目】某溶液加入酚酞試液變紅色,則該溶液能使石蕊變(
A.紫色
B.紅色
C.藍(lán)色
D.無(wú)法判斷

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【題目】對(duì)下列物質(zhì)分類正確的是(
A.冰和玻璃都是晶體
B.鉛筆蕊和陶瓷都屬于絕緣體
C.汞和金剛石都屬于金屬單質(zhì)
D.塑料、合成橡膠都屬于合成材料

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【題目】下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是(
A.燒杯
B.試管
C.集氣瓶
D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)P點(diǎn)的含義是
(2)t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為g.
(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
(4)t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是(
A.碳酸鈉NaCO3
B.氫氧化鈉Na(OH)2
C.氧化鐵O3Fe2
D.硫酸H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:
【資料】①垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
②+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.
回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒發(fā)電,其工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)了由→熱能→電能的轉(zhuǎn)化.
(2)生銹的鐵制品在溶解過(guò)程中發(fā)生了三個(gè)基本反應(yīng)類型都不同的化學(xué)反應(yīng):①產(chǎn)生H2;②鐵銹溶解的反應(yīng)方程式為;③Fe+Fe2(SO43=3FeSO4 . 其中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是
(3)寫(xiě)出石灰漿處理煙氣時(shí)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)方程式;
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、(填操作名稱)、過(guò)濾,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>

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