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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:并寫出基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ( )
(2)氯酸鉀和二氧化錳共熱 ( )
(3)酒精燃燒生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:①氧氣、②二氧化錳、③大理石、④鎂、⑤冰水、⑥四氧化三鐵、⑦空氣、⑧碳酸氫銨、⑨稀鹽酸(填序號(hào))
屬于混合物的是 ;屬于單質(zhì)的是 ;
屬于氧化物的是 ;含有氧分子的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子中,能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是
A.H B.H+ C.H2 D.2H
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱① ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝藥品前都應(yīng) ;
(3)請(qǐng)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式 ;若實(shí)驗(yàn)室收集純凈氧氣所選用的收集裝置為 (用字母填空),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法收集的氧氣不純,經(jīng)檢查裝置氣密性良好,藥品足量,則可能的原因是 (答一點(diǎn)即可)。用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇______________(填序號(hào))。甲烷氣體可采用裝置F進(jìn)行收集,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:________________,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,若選用E裝置的排空氣法收集該氣體,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”下同)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)家創(chuàng)造出一種叫“干水”的物質(zhì),已知其含水量95﹪,外層用SiO2包裹;且“干水”吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.干水和干冰是同一種物質(zhì)
B.干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
C.干水吸收CO2的過程是物理變化
D.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中:“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是( )
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省婁底市新化縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng),她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)青蒿素對(duì)瘧疾寄生蟲有出色療效的科學(xué)家,這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)挽救了數(shù)以百萬人的生命。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是
A.青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成
B.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
D.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是282 g
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省宜昌市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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