科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于原子的敘述正確的是( )
A.原子是不能再分的粒子
B.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的
C.一切原子的原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)必等于核外電子數(shù)
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實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:① 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是 ;若用B裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是______(填序號),驗滿CO2的方法是 。
小海用下圖裝置驗證二氧化碳與水的反應,為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或
二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是 (填序號,可重復選用)。
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
(4)已知硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液是氫硫酸,具有揮發(fā)性。實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫,F(xiàn)制取并收集一瓶干燥的H2S氣體,且符合“綠色化學”理念,小明選用上圖中B、F、G、H四個裝置,則從左到右的連接順序為(填接口序號):
a→ → → → → 。
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下列對海水的說法不正確的是( )。
A.海水是混合物
B.海水中含有大量的化學物質(zhì)
C.海洋是地球上最大的儲水庫
D.海洋可以直接作為生活用水
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將下列物質(zhì)按要求分類(填序號)。
①空氣;②氧氣;③水蒸氣;④高錳酸鉀;⑤鐵粉;⑥氮氣;⑦海水;
⑧冰水混合物;⑨過氧化氫;⑩二氧化硫。
(1)屬于混合物的是________________。
(2)屬于單質(zhì)的是________________。
(3)屬于氧化物的是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議:在利用溫室進行種植生產(chǎn)時,可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳,這是因為( )
A、CO2可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害
B、CO2可產(chǎn)生溫室效應從而提高室溫
C、CO2能滅火,施用后可防止火災
D、施用CO2可促進植物的光合作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列四組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同,請在下面橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱。
(1)食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖
(2)氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體
(3)食鹽水、紅磷、鐵絲、鎂條
(1) ;(2) ;(3) 。
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