寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并完成題內(nèi)填空.
(1)寫出加熱堿式碳酸銅的化學(xué)方程式______.反應(yīng)類型是______.生成物均屬于______(選填“酸、堿、鹽、氧化物”中一種).
(2)將一枚生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是三氧化二鐵),投入適量的稀硫酸中,溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)開_____色,觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有氣泡冒出,請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)鎂在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.利用這一特殊現(xiàn)象,可用鎂制造______.
(4)硫在純氧中燃燒火焰顏色為______.做此實(shí)驗(yàn)前可在集氣瓶中放適量的氫氧化鈉溶液,用來(lái)吸收燃燒產(chǎn)物,此反應(yīng)化學(xué)方程式為______.
(1)堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳,“一分多”,屬于分解反應(yīng),生成物均由兩種元素組成,且其中一種是氧元素,屬于氧化物;
故答案為:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;分解反應(yīng);氧化物;
(2)稀硫酸與三氧化二鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵溶液是黃色的,一段時(shí)間,鐵銹反應(yīng)完后,硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;
故答案為:黃色;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)鎂在空氣中燃燒時(shí)與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,利用其反應(yīng)時(shí)發(fā)出的耀眼白光,可用鎂制造照明彈、閃光燈、焰火等;
故答案為:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;照明彈、閃光燈、焰火等(合理即可);
(4)硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成的二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;
故答案為:藍(lán)紫色;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?婁底)小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:?
(1)如圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.?
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止.這一實(shí)驗(yàn)說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))?
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從某碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3)中提煉BaCO3(盡可能除去Ca2+).現(xiàn)查得一些溶解度(g/100g水)數(shù)據(jù).原料只有該礦石、水、燃料,要求Ca2+ 含量越低越好.
0℃ 50℃ 80℃
Ca(OH)2 0.173 0.130 0.094
Ba(OH)2 1.64 13.1 101.5
(1)下圖為分離步驟,把反應(yīng)條件、方法或所需物質(zhì)寫在箭頭上(或下)方,方框內(nèi)寫出每步產(chǎn)物的化學(xué)式
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑ BaCO3
 高溫 
.
 
BaO+CO2↑;
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑ BaCO3
 高溫 
.
 
BaO+CO2↑;

B→C
CaO+H2O═Ca(OH)2;BaO+H2O═Ba(OH)2;
CaO+H2O═Ca(OH)2;BaO+H2O═Ba(OH)2;
;
D→E
Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?大連)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)氫氣用作高能燃料
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
、
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)在實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)含氫氧化鈉的廢液可用于吸收氯堿廠尾氣中的氯化氫氣體
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
、
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)工業(yè)上需要的純凈氫氣,可以通過電解水的方法制得
 
 

(2)用適量的氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中剩余的硫酸
 
、
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?婁底)小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:
(1)如圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止.這一實(shí)驗(yàn)說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))?
①______
②______.


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