【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要控制產(chǎn)生氫氣的速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(從A~F中選擇)。

(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用G裝置制取二氧化碳?xì)怏w。

①將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內(nèi),同時(shí)打開(kāi)彈簧夾,寫(xiě)出干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

②一段時(shí)間后,關(guān)閉彈簧夾,反應(yīng)停止,其原理是_____。

【答案】CE或CF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 關(guān)閉彈簧夾后，由于反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，仍生成CO2氣體，使得裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，將干燥管內(nèi)的液體壓回?zé)�，使石灰石與稀鹽酸完全分離，反應(yīng)停止

【解析】

(1)注射器能夠控制液體的滴加速率，從而可以控制反應(yīng)速率，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，氫氣的密度比空氣小且難溶于水，故應(yīng)選擇的收集裝置是E或F，故填：CE或CF；

(2) ①碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

②關(guān)閉彈簧夾后，由于反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，仍生成CO2氣體，使得裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，將干燥管內(nèi)的液體壓回?zé)校故沂c稀鹽酸完全分離，反應(yīng)停止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅粒投入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_________除此之外，細(xì)心的同學(xué)還看到有一種無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想與假設(shè)】：依據(jù)_______可知?dú)怏w可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】：

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2+4KI+4HCI==2I2+4HCI+2H2O，淀粉遇I2變藍(lán)。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：

（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無(wú)現(xiàn)象，則該氣體中無(wú)SO2能。小明同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以確定無(wú)SO2生成，他的依據(jù)是_________________.

（2）用下列所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣（濃硫酸主要用于干燥氣體）：

A中觀察到________，證明無(wú)O2：B中觀察到_________，證明該氣體是H2.

【實(shí)驗(yàn)反思】：大家認(rèn)為在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先_________以確保安全。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組在做書(shū)中測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)將紅磷換成鎂條做了該實(shí)驗(yàn)。裝置如圖。

（1）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)鎂條要足量，目的是_____。

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，且操作均正確。則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_____%�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，則根據(jù)空氣的組成可推出鎂燃燒所消耗的氣體中除了氧氣之外還一定有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置是______和______（填數(shù)字）；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是______；

（3）能完成高錳酸鉀制取并收集干燥氧氣的裝置是______和_______（填數(shù)字），實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______；

（4）將一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱分解一段時(shí)間后，所得固體剩余物中Mn、O元素的質(zhì)量比可能為______．

A 55:64 B 55:48 C 1:1 D 55:32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3,先向其中加入一定量的鐵粉進(jìn)行處理,并繪制參加反應(yīng)的鐵與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖(如下圖)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m1時(shí),溶質(zhì)的種類、金屬單質(zhì)種類均為3種

B. 當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m1、m2時(shí),兩者溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 溶質(zhì)種類為2種時(shí)，金屬單質(zhì)種類可能為2種

D. 當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時(shí),金屬單質(zhì)種類可能為1種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】⑴下列是與人類的生活與未來(lái)密切的物質(zhì)：

A．氫氣 B．干冰 C．酒精 D．甲烷 E．石油，選擇相應(yīng)的編號(hào)填空：

①______是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，②______可以提供清潔、高效的能源，

③______是天然氣的主要成分，④______可用于人工降雨，

⑤______經(jīng)過(guò)加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等。

⑵化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．

①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)___．

②寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息______．

③如圖3是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖．則A和C的質(zhì)量比為____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)水的組成的認(rèn)識(shí)是科學(xué)家們?cè)诖罅繉?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的。

（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成開(kāi)始。氫氣在點(diǎn)燃前一定要__________。

（2）科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成；下圖中試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為__________；檢驗(yàn)b中產(chǎn)生的氣體時(shí)看到的現(xiàn)象是__________。

（3）拉瓦錫還用另一實(shí)驗(yàn)證明了水的組成。

他讓水蒸氣通過(guò)一根高溫?zé)t的鐵質(zhì)槍管，結(jié)果得到了氫氣，同時(shí)槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

（4）自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中，下列操作：①過(guò)濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，其中沒(méi)有用到的是___________(填序號(hào))。

（5）生活中經(jīng)常使用__________的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

①屬于稀有氣體元素的是_____(填序號(hào))；

②圖中C和D由于_____相同，所以是同種元素的粒子；

③A、B、C、D、E五種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號(hào))；

④與化學(xué)性質(zhì)最相似的原子是_____（填序號(hào)）；

（2）下圖為元素周期表的一部分，以下判斷正確的是_____

A　Li和Na的化學(xué)性質(zhì)相似 B　第二周期的Li、Be和B都為金屬元素

C　Na+和Al3+的核外電子數(shù)相同 D　Mg2+、Na+最外層電子數(shù)分別為2和8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的物質(zhì)

(1)若A與B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C與D，其微觀示意圖如圖，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。

_____

(2)若A高溫分解生成兩種不同的單質(zhì)，反應(yīng)關(guān)系如圖，

則單質(zhì)甲和物質(zhì)E化學(xué)式分別為_____、_____。

(3)若A與C在高溫下生成單質(zhì)甲和另一常見(jiàn)物質(zhì)(該物質(zhì)與物質(zhì)D組成元素相同)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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