7.在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系,能用如圖曲線表示的是( 。
序號甲溶液乙溶液
AHCl溶液NaOH溶液
BBaCl2溶液Na2CO3
CH2SO4溶液鋅粉
DCuSO4溶液鐵粉
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)HCl溶液中加入NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng),溶液總質(zhì)量應(yīng)該是隨著NaOH的加入而不斷上升的,圖象不會有水平的那個(gè)階段,進(jìn)行解答;
B、根據(jù)反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生,溶液質(zhì)量應(yīng)該先減小,后溶液的質(zhì)量是不斷增加的,進(jìn)行解答;
C、根據(jù)鋅置換氫氣,當(dāng)硫酸反應(yīng)完后,最后溶液總質(zhì)量不變.進(jìn)行解答;
D、根據(jù)鐵粉置換銅,因?yàn)殍F的相對原子質(zhì)量是56,銅的相對原子質(zhì)量是64.所以開始反應(yīng)時(shí),溶液總質(zhì)量是降低的,進(jìn)行解答.

解答 解:A、HCl溶液中加入NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng),溶液總質(zhì)量應(yīng)該是隨著NaOH的加入而不斷上升的,圖象上不會有水平的那個(gè)階段;不符合題意;
B、根據(jù)反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生,溶液質(zhì)量應(yīng)該先減小后總?cè)芤旱馁|(zhì)量是不斷增加的;不符合題意;
C、鋅置換氫氣,顯然質(zhì)量增加,當(dāng)硫酸反應(yīng)完后,鋅是固體,所以開始溶液質(zhì)量增加,至反應(yīng)完全后溶液總質(zhì)量不再增加.符合題意;
D、鐵粉置換銅,因?yàn)殍F的相對原子質(zhì)量是56,銅的相對原子質(zhì)量是64.所以開始反應(yīng)時(shí),溶液總質(zhì)量是降低的,硫酸銅變成了硫酸亞鐵,從而使溶液的質(zhì)量減少;不符合題意;
故選C.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中A是人體胃酸的主要成分,C是一種常用的食品干燥劑,與水反應(yīng)放出大量的熱,E是地殼中含量居第二位的金屬元素組成的單質(zhì),請回答:
(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式CaO,B物質(zhì)的俗名是熟石灰;
(2)寫出物質(zhì)A所具有的物理性質(zhì)有揮發(fā)性(一條即可);
(3)C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2;如果D能與A反應(yīng)產(chǎn)生不溶于HNO3的白色沉淀,則D與E之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag,其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
(4)B物質(zhì)露置在空氣中易變質(zhì)生成白色固體取值,該物質(zhì)是碳酸鈣,B物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途,試寫出一種改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號.
①三個(gè)氦原子:3He;②二氧化硅:SiO2;③硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià):$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43
(2)根據(jù)如圖信息填空.

①氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45;
②A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);
③鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法不正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)4.02.03.02.0
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1.2x2.45.4
A.X=2.0,乙可能是催化劑B.甲和丙是反應(yīng)物
C.丁一定是化合物D.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖中A~G均是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)關(guān)系均為初中常見反應(yīng),其中G屬于單質(zhì),且被稱為最理想能源,其余均為化合物,B和C物質(zhì)類別相同,D、E溶于水所得溶液的pH大于7.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出物質(zhì)G的化學(xué)式H2;
(2)滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F,可能屬于下列類別中①③④(填序號);
①酸        ②堿       ③鹽      ④氧化物
(3)寫出化學(xué)方程式:C→B:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(4)D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.2011年3月日本發(fā)生核泄漏事件后,由于聽說碘能抗輻射,國內(nèi)各地群眾紛紛搶購碘鹽,迫使各超市實(shí)行碘鹽限購.碘能防輻射的依據(jù)是因?yàn)樵斐杀敬屋椛涞氖欠派湫缘馔凰氐?131.如果讓身體吸收滿非放射性碘元素.就能避免對放射性碘同位素的吸收.下列說法正確的是( 。
A.碘鹽的主要成分是KIO3
B.碘-131原子與普通碘原子的區(qū)別是原子內(nèi)的中子數(shù)不同
C.碘是人體必需元素,攝入量越多越好,對人體無害
D.碘能防止任何放射性物質(zhì)對身體的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.隨著社會的發(fā)展,新技術(shù)發(fā)揮著越來越多的作用.請根據(jù)材料回答下列問題:
(1)某些碳?xì)浠衔镆材茏鳛槿剂想姵氐娜剂,如天然氣(主要成分CH4)等.請寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)“正滲透法”是航天飛機(jī)上利用特制半透膜進(jìn)行污水處理,實(shí)現(xiàn)水循環(huán)的新方法.這種半透膜允許水分子通過,同時(shí)阻止像鹽、糖、蛋白質(zhì)等分子通過.“正滲透法”與下列常用凈水法在原理上最接近的是C(用字母表示).
A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾
(3)為了滿足尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們綜合不同材料的優(yōu)點(diǎn),制成了比原來單一材料的性能優(yōu)越得多的復(fù)合材料,如玻璃鋼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象中相關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程不相符的是(  )
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
C.
將等質(zhì)量的鐵和鋅加入到足量的稀硫酸中
D.
向一定量的稀鹽酸中加入大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有兩種外觀類似黃金的制品①Cu-Ag合金和②Cu-Zn合金,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器.
(1)你認(rèn)為能測出合金②(填序號)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)取上述(1)中合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g.求:
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g.
②求所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案