【題目】給液體加熱，不能選用的儀器是（ ）
A.試管
B.量筒
C.燒杯
D.蒸發(fā)皿

【答案】B
【解析】：試管和蒸發(fā)皿可以直接加熱液體；燒杯可以墊石棉網(wǎng)加熱液體；量筒用于量取液體，不能加熱用.
故答案為：B.
量筒用于量取液體，不可用于加熱，如果加熱就會(huì)因?yàn)闊崦浝淇s是測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，據(jù)此判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列各項(xiàng)中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是（ ）
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類．
A.①③④⑤
B.①③④⑥
C.①④⑥
D.①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明陪媽媽到醫(yī)院輸液，不小心將護(hù)士手中的盤子打翻，碘酒灑在了小明的白襯衣上，白襯衣上立即出現(xiàn)了一大塊紫黑色的痕跡．為找到去掉白襯衣上的痕跡的最好方法，小明與幾位同學(xué)進(jìn)行了探究，提出了以下幾個(gè)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①用水洗；②用無水酒精洗；③用汽油洗；④用四氯化碳洗；⑤用肥皂水洗；⑥用淀粉液洗．請(qǐng)你與小明一起探究，并回答下列問題．
（1）你認(rèn)為留在白襯衣上的紫黑色物質(zhì)是什么？
（2）衣服上能留下痕跡的原因是 ．
（3）如果用白布條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中需控制哪些實(shí)驗(yàn)條件？
（4）為了去掉白襯衣上的痕跡，小明和幾位同學(xué)用白布條下按圖所示方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是⑤、⑥幾乎完全褪色；②略帶顏色；③、④略為變淺；①幾乎不變．
由此你得出的結(jié)論是什么 ．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的非金屬元素是（ ）
A.Si
B.Fe
C.Al
D.O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】證明一個(gè)集氣瓶里盛的是氧氣還是空氣的簡便方法是（ ）
A.用帶火星的木條檢驗(yàn)
B.用細(xì)鐵絲能否燃燒來檢驗(yàn)
C.用鎂條燃燒來檢驗(yàn)
D.用紅磷燃燒來檢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、 ． 下列物質(zhì)汞是由構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的，氯化鈉是由和構(gòu)成的（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cu2O是一種紅色的固體，不溶于水，在酸性溶液（硝酸除外）中，可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu．請(qǐng)回答下列問題：
（1）Cu2O中銅元素的化合價(jià)為 ．
（2）將一定質(zhì)量的Cu2O加入稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是、；反應(yīng)前后溶液中存在的主要陽離子分別是、（填離子符號(hào)）．
（3）在溶液中能與CuCl2反應(yīng)但不能與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)有（舉一例，填化學(xué)式）．
（4）現(xiàn)將7.2g紅色固體（Cu和Cu2O中的一種或兩種）加入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，得到3.4g濾渣，則紅色固體的成分是（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H和X都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其中A、D是無色氣體，B、E是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）寫出化學(xué)式：A ， H ， X；
（2）寫出反應(yīng)③的方程式：
（3）寫出反應(yīng)④的方程式： ， 該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 ．

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