精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】根據(jù)所學化學知識,完成下列各題。

1)建造核潛艇常用稀有氣體作焊接金屬保護氣,因為它們的化學性質_____寫出氦氣的化學式_____。工業(yè)制氧氣過程屬于_____(填物理變化化學變化)。

2)火箭燃料之一是聯(lián)氨(N2H4),聯(lián)氨同液氧燃燒后的產物是水和空氣中體積分數(shù)最大的氣體,寫出該反應符號表達式_____

3)地殼中硅元素含量僅次于_____元素,寫出地殼中元素含量僅次于硅的金屬元素的氧化物的化學式_____

4)夏天,在甘蔗街道上常有霧炮車向空中噴水,它除了降溫外,凈化空氣的效果也非常好霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是_____

【答案】穩(wěn)定 He 物理變化 氧(或O Al2O3. 可吸入顆粒物(若寫SO2也可)

【解析】

1)稀有氣體做保護氣是利用稀有氣體的化學性質穩(wěn)定;氦氣是由氦分子構成,氦分子是單原子分子,故化學式為“He”;工業(yè)制氧氣是利用空氣中各組分熔沸點的不同制取,為利用物理性質,故該反應為物理變化;

2)空氣中體積分數(shù)最大的氣體為氮氣,故聯(lián)氨與氧氣反應應生成水和氮氣,符號表達式為

3)地殼中含量前三位的元素分別是氧、硅、鋁,因此硅元素位于氧元素之后;鋁的氧化物中鋁為+3價,氧為-2價,組成化合物的化學式為Al2O3;

4)空氣污染物中可溶于水的污染物是二氧化硫和二氧化氮、可吸入顆粒物會被水吸附,達到凈化空氣的目的;

故答案為:穩(wěn)定;He;物理變化;;氧(或O);Al2O3;可吸入顆粒物(若寫SO2也可)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家研發(fā)出由二氧化碳高效轉化為甲醇(CH3OH)的新技術。

(1) 若該技術廣泛應用,可把排放的CO2轉化為甲醇,則能緩解______(填序號)。

A 酸雨 B 溫室效應 C 白色污染

(2) 甲醇可被氧氣氧化,其反應為:2CH3OH+O2 2X+2H2O,則X的化學式為______。

類比乙醇的燃燒,寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學方程式______。

(3) 44gCO2全部轉化為CH3OH,且反應中其它物質均不含碳元素,可生成CH3OH的質量為_____g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】多角度認識物質,有助于我們更好地理解化學知識。

1)物質的性質決定用途,現(xiàn)有以下物質:A一氧化碳;B稀有氣體;CC60;D干冰。請按要求填空(填上述相應物質的字母,不重復使用):

①可作燈泡填充氣的是_____;

②具有可燃性并通常用來冶煉金屬的是_____

③用于冷藏保存食品的是_____;

④應用于超導體的是_____

2)化學研究物質的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由_____種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質量比為_____

3)化學還研究物質的結構,如汞是由_____(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構成的,一氧化碳是由_____構成的,氯化鈉是由_____構成的。

4)化學還研究物質的變化,用化學方程式表示下列化學變化:

電解水_____

木炭還原氧化銅_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組對蠟燭及其燃燒進行了如下探究.

1)一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.

結論:石蠟的密度比水_____;

2)點燃蠟燭,觀察到火焰分為_____、_____、_____三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的_____(填“a”、“b”“c”)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的_____溫度最高.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、BC、D、E是初中化學常見的五種物質,它們之間的變化關系如下圖所示。其中B、C、D為單質。試回答:

1 B的化學式是: ___________________________

2CD反應會產生耀眼的白光。請寫出C+ D →E的化學方程式: ___________________________

3)寫出實驗室制取C化學方程式____________________________(任寫一個)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉(NaOH)。反應原理為:

[實驗過程]

I)取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖所示)。

2)將該試管插入水中(如圖所示),拔下橡膠塞,觀察到_____,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h1:h2=_____.

3)按照(1)和(2)再重復實驗2次。3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

1

2

3

h1/cm

12.0

12.4

12.5

h2/cm

9.7

9.9

10.2

根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____%(精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。

1)用化學用語填空。①3個硫原子_____;②五氧化二磷_____; ③鉀元素_____;④5個硫酸根離子_____;⑤標出“MgO”中鎂元素的化合價_____。

2)寫出符號“4CO2中數(shù)字的含義:①“4”表示_____; “2”表示_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖一是木炭還原氧化銅的實驗裝置,請回答下列問題。

1)實驗時要把木炭烘干并制成粉末,再和氧化銅粉末混合均勻。制粉末時常用圖二所示儀器,該儀器的名稱是_____,把木炭制成粉末的目的是_____。

2)在將混合好的粉末裝入試管時試管應_____(填傾斜、直立橫放);用藥匙將藥品送到試管底部,也可用_____將藥品送到試管底部。

3)加熱時,酒精燈加網罩的目的是_____。

4)實驗完畢時要先撤出導氣管,待試管冷卻后,再把試管里的粉末倒在紙上,觀察現(xiàn)象。你觀察到的現(xiàn)象是_____,要先撤出導氣管的原因是_____,該實驗說明木炭具有的化學性質是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱KClO3MnO2的混合物 33.2g 制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為 23.6g。已知反應的化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2

1 計算MnO2中錳元素和氧元素質量比等于_________;

2 計算生成O2的質量為_________ g;

3 計算原混合物中氯酸鉀的質量 _________g;(寫出解題過程)

4 計算原混合物中氧元素質量分數(shù)約為__________。(保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習冊答案