下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是

A. CO2:表示二氧化碳中含有2個氧原子

B. 2Ne:表示2個氖原子

C. :表示一個鎂離子帶2個單位正電荷

D. S2﹣:表示硫元素的化合價為﹣2價

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題

下圖是某反應的微觀示意圖。

   

請回答:

(1)反應前框內(nèi)單質(zhì)的名稱是___。

(2)該反應的化學方程式為____。

(3)反應后框內(nèi)化合物和單質(zhì)的分子個數(shù)比為___,質(zhì)量比為___,框內(nèi)碳、氧元素的質(zhì)量比為_______。

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科目:初中化學 來源:重慶市重慶一中初中2019屆九年級上學期半期考試化學試卷 題型:科學探究題

重慶一中化學興趣小組的同學用下圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律,請你參與其中。

(1)請完善該反應的化學方程式:Na2CO3+ HCl= NaCl + H2O + CO2 ________,若碳酸鈉粉末和鹽酸恰好完全反應,則燒杯內(nèi)溶液中所含的微粒有_____________(填微粒符號)。

(2)該實驗中,大家進行了兩次稱量,有四組同學分別得到下列數(shù)據(jù),其中有問題的數(shù)據(jù)是_________(填序號),該反應________(填“遵循”或“不遵循”)質(zhì)量守恒定律。

反應前稱量/g

75.6

73.8

74.6

76.5

反應后稱量/g

75.6

70.6

71.8

77.6

(3)為到達驗證質(zhì)量守恒定律的目的,下列改進方法一定可行的是___________(填序號)。

A.將實驗試劑換為鐵粉和硫酸銅溶液

B.將實驗試劑換為二氧化錳和雙氧水

C.將天平左盤裝置改為如圖①所示裝置

D.將天平左盤裝置改為如圖②所示裝置

(4)根據(jù)該實驗得出結(jié)論,同學們試劑了如下圖所示實驗。

已知二氧化碳能溶于水,則方框內(nèi)應選擇裝置_________(填序號)。若反應前錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為Mg,反應完全后錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為mg,收集到水的體積為Vml,水的密度為ρ1g/mL,二氧化碳的密度為ρ2g/mL,則可得到的等式是___________(選用含以上字母的式子表示)。

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科目:初中化學 來源:重慶市重慶一中初中2019屆九年級上學期半期考試化學試卷 題型:單選題

下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 鎂條燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 氫氣燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D. 鐵釘和硫酸銅溶液反應,生成紅色的金屬銅

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

學完氧氣和二氧化碳的相關知識后,同學們在實驗室進行了相關實驗,請回答相關問題。

(1)寫出指定儀器的名稱:a_______,b_________。

(2)甲同學在實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應的文字表達式為_____,如選用A裝置,改進的方法是___________。

(3)乙同學將制得的二氧化碳通入F裝置來驗證二氧化碳的性質(zhì):

①第一支試管中的現(xiàn)象為______,反應的文字表達式為__________;

②第二支試管中的溶液變渾濁了,反應的文字表達式______。

③最后小燒杯中的現(xiàn)象為_________,說明二氧化碳有_________的物理性質(zhì)和________的化學性質(zhì),利用這種性質(zhì),二氧化碳可用于____________。

(4)氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室可用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置是________,收集裝置是_______。若用右圖裝置收集氨氣,進氣口應為_____端(選填“m”或“n”)。

(5)丙同學利用二氧化錳和雙氧水混合制取氧氣,他選用了上面B裝置,發(fā)現(xiàn)反應很劇烈,要減慢反應的速率可采取的措施是________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中碘元素的化合價是

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列用途中主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是

A. 用氮氣制氮肥 B. 用氧氣急救病人 C. 用鎂粉制煙花 D. 用石墨制鉛筆芯

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( )

A. O2 B. NaCl C. CO2 D. Fe

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科目:初中化學 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實,某同學得出的下列結(jié)論不正確的是( )

A. 納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵

B. 相同的反應物在不同條件下生成物可能不同

C. 氧氣的濃度與物質(zhì)燃燒的劇烈程度無關

D. 增加了鐵與氧氣的接觸面積是納米鐵粉能在空氣中燃燒的其中一種原因

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