一根用細繩吊著的長玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平(如圖)。用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘，停止加熱后冷卻，發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降。

(1)用化學方程式表示左端下降的原因：____________________________。

(2)將玻璃棒連同細繩取下，銅絲端浸入稀硫酸，充分反應后取出，洗滌、干燥再重新吊起(細繩系在玻璃棒的位置不變)，玻璃棒______(填“能”或“不能”)再次保持水平。

        

      第12題圖                 


(1)2Cu+O22CuO　(2)不能　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子)在南京丟失，引起了社會的廣泛關注。下列有關說法正確的是(  )

A.該元素屬于金屬元素               B.該元素的原子序數(shù)是192

C.該原子的核外有115個電子         D.該原子的相對原子質(zhì)量為192g

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關化肥與農(nóng)藥的觀點正確的是(　　)

A.配制波爾多液可使用鐵桶

B.波爾多液能殺菌的主要原因是其中含有Cu2+

C.加熟石灰研磨能產(chǎn)生刺激性氣味是磷肥的性質(zhì)

D.施用化肥生產(chǎn)的糧食應禁止食用

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科目：初中化學 來源： 題型：


要使圖中裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是(  )

①石灰石和稀鹽酸  ②鎂和稀鹽酸  ③氫氧化鈉和水  ④生石灰和水

A.①②③④       B.①②③      C.①②④      D.②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富。如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上。這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一。下列敘述中，正確的是(  )

A.墨汁是純凈物

B.墨汁中含有碳，常溫下化學性質(zhì)活潑

C.拓包對拓片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力

D.拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時實驗后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況(  )

A.A處下降，B處上升      B.A、B兩處都下降        C.A處上升，B處下降         D.A、B兩處都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


面粉是制作面包的主要原料，判斷面粉品質(zhì)優(yōu)劣的測定項目通常有：淀粉含量、灰分含量及面粉酸度等。面粉酸度的度數(shù)是指中和100克面粉中含有的酸所耗用質(zhì)量分數(shù)為0.4%氫氧化鈉溶液的毫升數(shù)，面粉酸度與面粉品質(zhì)的關系如下表。

                                    面粉酸度與面粉品質(zhì)的關系表

面粉酸度

<2°

2°～4.5°

>4.5°

面粉品質(zhì)

新鮮面粉

陳年面粉

霉變面粉

請回答：

(1)為檢驗某種面粉中是否含有淀粉，取一定質(zhì)量的面粉放入燒杯中，加入適量的蒸餾水，攪拌，緩緩加熱，溶解，取少量試液置于試管中，滴加碘液，若溶液＿＿＿＿＿，就說明該面粉中含有淀粉；

(2)稱取5克某種面粉放入錐形瓶，加入適量蒸餾水攪勻，為減小實驗誤差，現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為0.004%氫氧化鈉溶液來進行測定，恰好完全反應時共消耗22毫升氫氧化鈉溶液。計算該面粉的酸度，并判斷其品質(zhì)(忽略兩種氫氧化鈉溶液密度的差異)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有氫氧化銅、硫酸銅、氯化銅三種物質(zhì)，分別將它們依次加入到A、B、C三種無色溶液中，恰好完全反應后，均得到同一種溶質(zhì)的溶液。則A是_______溶液、B是_______溶液、C是________溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國的領海主權不容侵犯。南海是我國的固有領海，蘊藏著豐富的海洋資源。

(1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊藏著大量的可燃冰。可燃冰(主要成分是CH4)被科學家譽為“未來能源”，CH4燃燒的化學方程式是_________________________________________________________。

(2)南海某島采用風力發(fā)電提供的電能對海水進行了如圖所示的綜合利用。

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的________不同分離出淡水。

②將高鹽度濃縮海水進行______________可以分離得到粗鹽。

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下：

苦鹵氫氧化鎂氯化鎂鎂

上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是________(填序號)，步驟Ⅱ的化學方程式為_________________________________________。

步驟Ⅲ的化學方程式為_______________________________________________

該反應的反應類型為______________________________________。

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