【題目】開封人不僅喜歡養(yǎng)菊花，賞菊花，而且還開發(fā)出菊花的加工品．菊花作為食品是因?yàn)槔锩嬗械臓I養(yǎng)物質(zhì)是（ ）
A.維生素
B.蛋白質(zhì)
C.淀粉
D.無機(jī)鹽

【答案】A
【解析】解：A、菊花中富含維生素，故選項(xiàng)正確．
B、菊花中富含維生素，而不是蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、菊花中富含維生素，而不是淀粉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、菊花中富含維生素，而不是無機(jī)鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是（ ）
A.臺(tái)風(fēng)
B.雪災(zāi)
C.山體滑坡
D.森林火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強(qiáng)化醬油”等商品，這里的“碘、鈣、鐵”是指（ ）
A.單質(zhì)
B.原子
C.分子
D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存的是（ ）
A.Na+、H+、HCO3﹣
B.Na+、Ca2+、CO32﹣
C.K+、NO3﹣、H+
D.H+、Cl﹣、OH﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究某黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將10g黃銅樣品放入質(zhì)量為50g的燒杯中，然后向燒杯中逐滴加入稀硫酸，直至不在產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀硫酸的質(zhì)量為100g，稱量燒杯及內(nèi)容物的總質(zhì)量為159.9g，請(qǐng)計(jì)算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了環(huán)保，我們提倡“低碳生活“，請(qǐng)問”低碳生活“主要指（ ）
A.減少硫的氧化物排放
B.減少氮的氧化物排放
C.減少工業(yè)污水的排放
D.減少碳的氧化物排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，且與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．上述信息中屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.黃綠色氣體
B.有刺激性氣味
C.密度比空氣大
D.能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】100g50%的硫酸溶液配制成10%的硫酸溶液時(shí)，需要加水g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中甲﹣戊是初中化學(xué)教材中常見物質(zhì)．甲、戊為氧化物且甲為黑色固體，乙、丙分別是酸和堿中的一種，丁是大理石的主要成分．（圖“﹣”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去）．下列說法中不正確的是（ ）
A.乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅
B.丙溶液能與戊反應(yīng)生成丁
C.甲→戊只能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D.不能由甲通過一步反應(yīng)生成丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案