由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是


  1. A.
    分子重新組合
  2. B.
    原子重新組合
  3. C.
    物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化
  4. D.
    分子的間隔發(fā)生變化
B
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時(shí)，分子不變，只是分子之間的間隔發(fā)生改變．發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子發(fā)生變化，分解成原子，原子重新組合成新分子．
故選B
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分子在物理變化和化學(xué)變化中是否發(fā)生改變方面的問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、法輪功邪教組織頭目李洪志說(shuō)：他能發(fā)功使鋁分子發(fā)生化學(xué)變化，變成銅分子和金分子．請(qǐng)你根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)指出這一說(shuō)法的錯(cuò)誤之處．
（1）
鋁銅金三種金屬都是由原子直接構(gòu)成的，不是分子構(gòu)成的物質(zhì)
．
（2）
原子是化學(xué)反應(yīng)中最小的粒子，故不可能由鋁變成金和銅
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、在有關(guān)敘述后的橫線里，填寫(xiě)與之對(duì)應(yīng)的分子的有關(guān)特點(diǎn)的編號(hào)．
A、分子很��；B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)；C、分子之間有間隔
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒；E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
（1）在很遠(yuǎn)的地方可發(fā)聞到花的香味．
B

（2）將大量氧氣壓縮在鋼中．
C

（3）進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，水可以通過(guò)濾紙．
A

（4）即使一個(gè)氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子．
E

（5）蔗糖中含有蔗糖分子，金剛石中沒(méi)有分子，金剛石是由碳原子構(gòu)成的．
D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在有關(guān)敘述后的橫線里，填寫(xiě)與之對(duì)應(yīng)的分子的有關(guān)特點(diǎn)的編號(hào)．
A、分子很�。籅、分子在不斷運(yùn)動(dòng)；C、分子之間有間隔
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒；E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
（1）在很遠(yuǎn)的地方可發(fā)聞到花的香味．______
（2）將大量氧氣壓縮在鋼中．______
（3）進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，水可以通過(guò)濾紙．______
（4）即使一個(gè)氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子．______
（5）蔗糖中含有蔗糖分子，金剛石中沒(méi)有分子，金剛石是由碳原子構(gòu)成的．______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《2.3 原子的構(gòu)成》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

在有關(guān)敘述后的橫線里，填寫(xiě)與之對(duì)應(yīng)的分子的有關(guān)特點(diǎn)的編號(hào)．
A、分子很小；B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)；C、分子之間有間隔
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒；E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
（1）在很遠(yuǎn)的地方可發(fā)聞到花的香味．   
（2）將大量氧氣壓縮在鋼中．   
（3）進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，水可以通過(guò)濾紙．   
（4）即使一個(gè)氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子．   
（5）蔗糖中含有蔗糖分子，金剛石中沒(méi)有分子，金剛石是由碳原子構(gòu)成的．    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案